生气的河豚 （明通小学   五年级   王昱博）

生气的河豚

明通小学   五年级   王昱博

（原稿）

有一天，风和日丽，天高云淡，碧空如洗，我出去旅游，一路上太阳用它的怀抱笼罩着人们，清风呼呼地吹在我的脸上，让我倍感清爽。我走到一座桥上，观赏着远处的大好风光，远处的高山和矮山像波浪一样连绵起伏，山都高到云层上面去了山峦直上云霄。我想：“上面一定是人间仙境。”我想着想着就突然听见桥下传来一声响声，紧接着，桥就震了一下，我立马低头看下去，只见一只河豚撞在了一个柱子上。（写景优美）

那只河豚摸着自己的脑袋，气呼呼地对柱子说：“哎呦，你不会看路呀！见了我怎么还在那站着，不会让吗？”说完，河豚见柱子一点反应都没有，更加生气了。于是便鼓起腮帮子，肚子胀得圆圆，的肚子慢慢变大，和气球一样，河豚越想越不开心，越想越生气，最后就飘在水上不走了。河豚一直翻着白白的肚子飘在水上一直都不走，过了一会儿，，像是死了一样。（注意语言表达简练准确）

不一会儿，天空飞过一只大鸟，一只鸟出门觅食飞过了这条湖，正巧看见了翻着肚皮飘在水上的河豚，然后那只鸟就从高空俯冲下去，用它的爪子抓住河豚就飞到了高空，河豚哪见过这场面，吓得直求饶：“鸟大哥，你放了我吧，我不好吃，也没有肉。”河豚见没用，就拼命挣扎但也没有用。那只鸟把河豚带到岸上，棵树上，说：“谁叫你要让我抓呢。”然后就把河豚吃掉了。（与主题无关的细节可以避免）

这个故事告诉我们：极端的情绪会严重影响判断力，以至于分辨不出是非对错，如果任由情绪主导行为，终究会自尝恶果。

（521字）

知了语文点评：文章不错！想象丰富合理，叙事逻辑清晰有条理。开篇的景物描写优美，语言富有表现力，不错。文章情节生动饱满，人物细节细腻，很好。结尾总结道理升华主题，不错。但要注意语言表达简练，准确，避免啰嗦重复，紧扣主题。原文批注修改请你参考。