数字诗（师大附小文林校区   四年级   甘晟谦）

知了语文写在前面的话：

由数字联想学科，很多人会想到满是数字的数学，但其实语文中也有妙不可言的数字家族。

那些我们熟读的古诗词中，就藏着这样一些数字，它们可以是夸张豪放的，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”可以是细腻的，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；可以是沉痛的，“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”；可以是感伤的，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”；可以是愤怒的，“一朝封奏九重天，夕贬潮阳路八千”；可以是讽刺的，“三千宠爱在一身”；也可以是欢快的，“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”……这些诗词的意象、意境和情感都与其中的数字有着千丝万缕的联系。

本次知了语文阅读写作训练，通过列举大量含有数字的诗文，并引导学生分析和品赏其中数字运用的妙处，领略古人遣词造句之匠心,进而从一个新视角获取审美享受,从字词中感受诗词的生动韵味，提高学生对诗歌的整体感受力和鉴赏能力，发现数学里的文学之美。

要求：学生创作一首《数字诗》，任选主题，情感不限，从一到万，从万再到一。

一个小家

师大附小文林校区   四年级   甘晟谦

（原稿）

一个小家

一对父母

一家三口

四季幸福快乐

愿五福临门，六六大顺

七七四十九

八月十五月儿圆，我和父母来赏月

九月九日忆外公外婆

十月国庆全家欢

百年菩萨保平安百事可乐笑欢颜

千年万年还平安

知了语文点评：加强语言灵动性。