鲨鱼笑笑（东华小学   二年级   朱珂逸）

鲨鱼笑笑

东华小学   二年级   朱珂逸

（原稿）

每个人都害怕我这又大又白的牙齿，鲨鱼笑笑呜呜地哭了起来，它再也不喜欢微笑了。

就在这时，一只海豚游了过来，它关切地说：“孩子，你为什么这么伤心呀？”笑笑用手抹掉眼泪，泪汪汪的大眼睛透着委屈说：“每个人都害怕我这又白又大的牙齿。”海豚语重心长地说：“孩子，只要你仔细想一想，其实你可以给海洋许多贡献的，用行为证明自己。”说完海豚就游走了。笑笑不哭了，它想：我肯定可以的。

笑笑开始行动了。它游啊游，发现乌贼被海草缠住了。乌贼以为自己要变成笑笑的午餐了，可是笑笑却用锋利的牙齿把海草咬断了。（人物细节描写可以再丰富一些。）乌贼感激地说：“谢谢你，笑笑！我们来交朋友吧！”笑笑热泪盈眶地说：“可以呀，我们一起玩吧！”就这样笑笑交了第一个朋友。

笑笑觉得交朋友的滋味可真好。笑笑又游了一会儿突然看见一只苍老的乌龟在吃力地搬家，笑笑慢慢地游到了乌龟身边，老乌龟看见了立刻把身体缩回壳里，笑笑温柔地说：“让我来帮你吧！”说完笑笑就背起老乌龟和它的行李快速地游走了。老乌龟开心又高兴地说：“孩子，你可真棒，你愿意和我交朋友吗？”笑笑微笑地说：“当然可以呀！”这样笑笑又交到了第二个朋友。

笑笑走啊走，它看见小鱼泥泥的妈妈生病了，可是泥泥又太小了不能去海洋里捕食，泥泥和妈妈现在又很饿，笑笑看见了，它想：我现在帮泥泥捉一些小虾吧！

笑笑帮泥泥捉了些虾到泥泥家门口，笑笑敲敲门说：“请你打开门。”泥泥打开门看见笑笑吃了一惊，还以为笑笑要吃了自己，笑笑又讲：“我给你们送吃的来了。”泥泥才把门打开，笑笑把自己捕捉的虾全部给了泥泥一家。（语言表达有些混乱。）泥泥听到笑笑的声音，吓得大气都不敢喘。笑笑敲了好一会儿的门，见没有反应，心领神会地把虾子放在了泥泥的家门口，又将此番来访的目的解释了一番后就离开了。泥泥半信半疑，见门外没有了笑笑的气息后才小心翼翼地将门打开，结果果然如笑笑所言。

一次又有一次，笑笑在泥泥家出现的次数渐渐多了。

后来泥泥的妈妈病好了……

笑笑用自己的行动在海洋里交到了很多很多的朋友，从此，它那白森森的牙齿成了大家喜闻乐见的海洋标志。（结尾节奏稍快。）

大家明白了不能以貌取人，要看它的心地是否善良。

（667字）

知了语文点评：不错！文章的内容完整，故事较为生动，小鲨鱼笑笑通过自己的善良收获了友情，文章结尾升华主题！但个别表达逻辑和语言有些许混乱，人物细节描写可以再生动一些，原文批注修改请你参考。