鲨鱼笑笑 （俊发城小学   三年级  王镱霖）

鲨鱼笑笑

俊发城小学   三年级  王镱霖

（原稿）

每一条鱼都害怕笑笑又尖又利的牙齿，没有一条鱼跟它做朋友，笑笑伤心地到海里哭了。

这时候，一只海龟听到了它的哭声，它赶快游到了哭声的地方，发现了，这是一条鲨鱼，它心惊胆战（好词）地问道：“你在这里哭什么？”鲨鱼说：“我很孤独，没有一条鱼跟我做朋友。”海龟知道了鲨鱼孤独的地方，它安慰鲨鱼说：“你不用伤心了，只要你帮助别人，别人就会知道你善良的心，也就会跟你做朋友。”

海龟说完话，就急急忙忙地笑着游走了。笑笑知道了海龟的意思，就擦掉了眼泪，一边想要怎样帮助别人，一边往前游去。就这样（补充过渡）

（另起一段）“救命，救命！”笑笑循着声音找过去，看见了一条小丑鱼的尾巴被水草缠住了。笑笑想帮助小丑鱼，但小丑鱼说：“别吃我，别吃我，我家可还有孩子需要照顾呢！”笑笑说：“不用担心，我是来救你的。”于是，笑笑用自己又尖又利的牙齿咬断了水草，把它救了出来（补充细节）。小丑鱼说：“谢谢你，你真是条善良的鲨鱼。我们做朋友吧！”笑笑高兴地使劲儿点头，这是笑笑人生中拥有的第一位朋友。（完善细节，内容更流畅）

笑笑又继续往前游去游到前方，又它看见了螃蟹在搬家，每只螃蟹都背着重重的行李，所以前进的非常缓慢。笑笑游上去，满脸笑容想要帮忙。但螃蟹见了，却吓得丢下东西，一面逃命一面大喊说：“你不要吃我，我是无辜的我的肉不好吃。”笑笑说：“不用担心，我是来帮你的。”说着，笑笑用头一顶，把螃蟹们的行李驮到背上，一口气就把东西搬走了。小螃蟹们在笑笑的帮助下，很快就搬好了家，它们请笑笑去家里做客，也成了它的朋友。（补充细节，让情节更饱满）

从螃蟹家出来，笑笑就闻到了一股血腥味，它靠着灵敏的嗅觉找到了一条受伤的走着走着，又看见了一只河豚，它被咬伤了，笑笑带它去医院包伤口，海豚也成了它的朋友。（注意过渡衔接）

就这样，笑笑帮助了许多海洋动物，大家都成了它的朋友。笑笑心里非常感激海龟教自己的办法。现在它成了海洋里朋友最多的鲨鱼。想：“果然它们都看到了我善良的心，谢谢你‘海龟’。”（结尾总结全文）

（519）

知了语文点评：童话故事续写的有趣！文章思路清晰，层次分明。小作者的想象丰富合理，鲨鱼笑笑用自己的善良打动了大家，成功地交到了朋友。文章能够通过丰富的语言、心理活动等细节描写让故事情节生动，不错。

需要注意的是：1.内容之间要有恰当的过渡衔接语句，让内容更紧密；

              2.语言表达要使用书面用语，避免口语和方言；

              3.细节方面需要做补充，让文章内容更加饱满；

              4.注意结尾总结全文。