坏事——伪造签字（昆三中   初二   顾赵婧羽）

知了语文写在前面的话：

要求：

1.人物细节连贯描写

2.写出紧张感

坏事——伪造签字

昆三中   初二   顾赵婧羽

（原稿）

我望看手中那张低分试卷，不禁慌了神，双手随之微微颤抖，又立刻静下来，思考该怎样把这张满是红叉的试卷给爸爸签字，想到爸爸愤怒的神情，我的心顿时狂跳不止。刹那间，伪造签字的想法在我脑海中不停轮转。

看着爸爸在厨房中忙碌的身影，我暂时松了一口气，蹑手蹑脚地跑进房间，迅速拿出考试试卷，又轻轻翻出爸爸签过字的作业单，用一本作业本遮掩着，握紧拳头，准备开始伪造签字。听着爸爸来回走动的脚步声，我屏住呼吸，汗水早已浸湿手心。我慢慢走到门前，喊道：“我今天不饿，先不吃了！”随后，我仔细端详了一番爸爸的笔迹，拿出一张白纸，一遍又一遍地模仿着爸爸的签字。我深吸一口气，在试卷的顶端一笔一画地描摹出爸爸的笔迹，我紧紧握着试卷，努力保持镇静，生怕露出一点破绽。我随时注意着房外的动静，又小心翼翼地将考试试卷藏在书包的深处。万事俱备，我才慢慢走出房间。（生动！）

我仍然心有余悸，与爸爸的三两交谈，我也心生紧张。“快来吃点东西！”爸爸拍了拍我的肩，我顿时身子一颤，涨红了脸，急忙走到餐桌前埋下了头。次日早晨，我故作若无其事的模样，心中期盼伪造字迹的秘密不被揭开。

（490字）

知了语文点评：不错！细节生动真实，画面感强！