我去商店买爸妈（师大附小金牛校区 三年级 姜博严）
知了语文写在前面的话：
在孩子的眼中，爸爸妈妈除了给我们无尽的爱与付出之外，还会给我们很多的限制，“不要玩游戏，作业写完了吗？”“少看电视，对眼睛不好！”“甜品吃多了牙齿会坏掉，要多吃蔬菜和瘦肉！”……来自爸妈的爱还包含着各种各样的“管控”，也许孩子们心中会产生“换一个爸妈”的念头。
如果爸爸妈妈能从商店里买，且可以像换T恤和内裤一样，星期一到星期日，每天换一套不同的爸爸妈妈的话，那哪一种类型的爸妈会是限量版？哪一种类型的爸妈又供不应求？当走入“爸妈商场”时，自己会青睐怎样类型的爸妈，这种自己“精挑细选”后的“满意”爸妈是否真的能让自己开启所谓“幸福”的生活？
在本次知了语文阅读写作训练中，学生可充发发挥想象，体察生活，品味生活中那些与爸妈相关的细枝末节，从想象与现实中发现最珍贵的幸福！
我去商店买爸妈
师大附小金牛校区 三年级 姜博严
（原稿）
如果爸妈可以去商店买，那我需要多少种不同的爸妈呢？各种各样的，像换衣服一样，从星期一到星期天，每天换一个，这样该多奇妙啊！于是我决定，去商店看一看。
一进商店，我就看到好多爸爸妈妈在展柜前站着。最左边是畅销区，这里的爸爸高大威猛，脸上带着笑，看上去很温柔。这里的妈妈美丽温和，有的会做饭，有的是运动健将……这里的爸爸妈妈都很好。
接着，我走到了普通区。顾客也少了很多，虽然这里的爸妈虽然优点也不少，但是他们都有一些缺点。有的没钱，有的不会做饭……
最后，我来到了一个很冷清的区，这里的爸妈都有很多缺点：有的爱喝酒，爱打人，有的不爱运动，很胖，还有的头发乱蓬蓬，衣服脏兮兮……我觉得奇怪，一抬头，原来这里是滞销区。
我马上离开滞销区，到了畅销区。我跟一个妈妈说：你的优点是什么？她回答：“我不限制你们玩游戏。”我仔细想了想：那我一直打游戏，忘了学习，近视度数还会增高。于是，我摆摆手，走了。
我又问另一个爸爸：您有什么优点？爸爸回答：“我不限制你们养宠物，那位妈妈也是。”说完，他指向了一位妈妈。
听到不限制养宠物，我非常激动，立刻花了钱，买了这位爸爸和另一位妈妈。
我和新来的爸妈回了家，爸爸马上出了门，去花鸟市场。他一回家，就抱出了一个三人多高的箱子，里面全是宠物，我估计他把大半个市场的所有
此后，我每天放学，家里都多出一些动物。慢慢地，家里的动物越来越多，有猫、狗、兔子、鳄鱼……甚至有一头老虎。
虽然有了宠物，但我有点不开心，因为每天回家我看见的都是动物们，还要给它们喂食、洗澡……晚上睡觉都会听到各种叫声，让我睡不好。虽然动物们很可爱，但买来的爸爸妈妈过于关注动物，从来不理会我。这一刻，我才发现，原来的爸爸妈妈真好，他们深深地爱着我。
（670字）
知了语文点评：语言表达的逻辑性有待加强，文章的结构还不够完整，结尾节奏过快，缺少主旨思想的表露。修改供你参考！
