我去商店买爸妈（红旗小学   二年级   张一鸣）

知了语文写在前面的话：

在孩子的眼中，爸爸妈妈除了给我们无尽的爱与付出之外，还会给我们很多的限制，“不要玩游戏，作业写完了吗？”“少看电视，对眼睛不好！”“甜品吃多了牙齿会坏掉，要多吃蔬菜和瘦肉！”……来自爸妈的爱还包含着各种各样的“管控”，也许孩子们心中会产生“换一个爸妈”的念头。

如果爸爸妈妈能从商店里买，且可以像换T恤和内裤一样，星期一到星期日，每天换一套不同的爸爸妈妈的话，那哪一种类型的爸妈会是限量版？哪一种类型的爸妈又供不应求？当走入“爸妈商场”时，自己会青睐怎样类型的爸妈，这种自己“精挑细选”后的“满意”爸妈是否真的能让自己开启所谓“幸福”的生活？

在本次知了语文阅读写作训练中，学生可充发发挥想象，体察生活，品味生活中那些与爸妈相关的细枝末节，从想象与现实中发现最珍贵的幸福！

我去商店买爸妈

红旗小学   二年级   张一鸣

（原稿）

如果爸爸妈妈能从商店里买，那我需要多少种不同的爸爸妈妈呢？可不可以像换衣服一样，星期一到星期日，每天换一套不同的爸爸妈妈？

今天我走进了商店，“哇，好多人！”我向四周望了望，发现这个商店全是小孩，而商品是爸爸妈妈。我首先看了畅销区，这里人山人海，十分热闹。我还发现，可以跟商品沟通。（可以简略写写如何沟通的。

我又来到了普通区，这里人不像刚刚人山人海，似乎有那么一点点冷清。

我最后来到滞销区，这里更冷清，除了我，只有一个小孩在那，其实我不知道这里是滞销区，连五个人都没有。我小声地问了一下：“请问这里是滞销吗？”一个爸爸大喝一声：“你这是明知故问！”刚刚那个小孩吓跑了，我也被吓跑了。

绕了大半天，我自言自语道：“滞销区那些爸妈太凶狠了，我还是回畅销区吧。”

回到了畅销区，我看了一个爸爸的介绍牌，上面写着：本商品性格温柔，高大，力气也大，游泳健将，运动达人……于是我买了这个爸爸。我又看见了一个妈妈，她同样有个介绍牌，上面写着：本商品温柔，做饭好吃，勤劳，爱运动，烹饪大师……我又把这个妈妈买下来，一共要两千元，那个爸爸开口了：“我觉得太贵了。”我回家后，爸爸妈妈给我做了一个小蛋糕吃，吃完后爸爸又带我去游泳。

但我没用多少天我就退货了，爸妈都退了。因为妈妈不知道我对桃子过敏，每天都叫我吃两个桃子。而爸爸明明知道冬天冷，却还要去游泳，都让我感冒了。所以，最后我把他们退掉了。

我觉得自己的亲爸爸，亲妈妈才是我最好的人。

（620字）

知了语文点评：不错！细节描写较为生动，文章于趣味中耐人寻味。