我的水滴筹文案（师大附小润城校区   五年级   刘语涵）

知了语文写在前面的话：

似乎存在这样一个等式：一个人的生命，其实可以“换算”成一个故事，就看能够打动多少人。筹款人的申请文本，除了保证疾病的真实，讲述家庭缺乏保障的情况，如果能有一个打动人的故事就会更好。你必须活出精彩的人生，才可能换来更多人的同情。

这个“生命等式”有点儿残酷，却也有某种公平性。这种支持本质上就是社会给予个人的回报。这是一个人生命的“支点”，但是要构建这个支点，需要你把自己的生命“交给社会”。你奉献出信任和爱，最终在你落难的时候，这个“隐形支点”会浮现出来，而且无比坚固。

我的水滴筹文案

师大附小润城校区   五年级   刘语涵

（原稿）

此时，我躺在病床上，周遭是一望无际的白。

人世间春夏秋冬各有各的美，回望过去，叹儿时没珍惜时光。我从一个啼哭的婴儿到现在过去了多少时光，现在来感叹又有什么呢……

看一看现在的自己，再看一看过去……我以前是一个乐观的人，我会弹琴，我会跳舞，我会绘画，如果现在能让我感受世界的美，让我感受世界的风采，让我感受柳絮飘起的春天，感受蝉鸣入眠的夏天，感受枫叶掉落的秋天，感受白茫茫的冬天，我将会用心感受……

（现在如何？可以写一写，多一些细节上的笔墨。）

春天来了，又过去了，美好时光也过去了……

（247字）

知了语文点评：内容过于单薄和空洞，真情实感不够强烈，对比不够鲜明，缺少故事性和细节描写。