我的水滴筹文案（云大附中   初一   杨润宇）

知了语文写在前面的话：

似乎存在这样一个等式：一个人的生命，其实可以“换算”成一个故事，就看能够打动多少人。筹款人的申请文本，除了保证疾病的真实，讲述家庭缺乏保障的情况，如果能有一个打动人的故事就会更好。你必须活出精彩的人生，才可能换来更多人的同情。

这个“生命等式”有点儿残酷，却也有某种公平性。这种支持本质上就是社会给予个人的回报。这是一个人生命的“支点”，但是要构建这个支点，需要你把自己的生命“交给社会”。你奉献出信任和爱，最终在你落难的时候，这个“隐形支点”会浮现出来，而且无比坚固。

我的水滴筹文案

云大附中   初一   杨润宇

（原稿）

我是一名初中生，听陪房护士说，现在是晚上九点半。您可能正沐浴完毕后悠闲地躺在床上，而现在的我，正在医院接受化疗。

我有和谐美满的家庭：努力奋斗的父母，勤奋学习的弟弟。我的胰腺癌是在上周查出来的，那时我还不知道发生了什么事，只知道有时腹部会传来阵阵疼痛，直到我住进重症病房时，才发觉到事情严重了。

化疗的那几天，母亲总在我化疗结束后带我的思绪回忆那我们出去玩的日子。

记得有次去海南，三亚的热浪给下飞机的我们打了个照面礼。那时，天是蓝的，海是蓝的，水天相接的地方，我们看到了白云。沙子热乎乎的，但脚触进海水里，就会很舒服。我们在海里尽情地打过水仗，游过泳。父亲那时在与我一起划一艘小皮划艇，感受海风轻拂……

父亲好像从病房出去了。母亲握紧我的手，吻了我的额头，也出去了。只是不知为什么，都捂着脸。

这几天父母都很怪。母亲天天陪着我，只是不太会笑了，这与从前的她不同啊。父亲很少来，每次来都要带点东西给医院的人，但这几天，父亲来得越来越少了，有时三四天，有时几个月，我都没有见到他。

我的学业是不能耽误的。因为母亲从前一直希望他的儿子考上一个优秀的高中，所以化疗之余，我必须完成作业和听网课，但是我上不了体育课，医生不让我上。

我觉得不太对了。父亲已经好多个月没来了，母亲竟有黑眼圈。追问下，她告诉了我父亲是去筹款了，但她没告诉我，我们已经没钱了。

现在，借“水滴筹”，我向你们寻求帮助，帮助我的家人和我。

（619字）

知了语文点评：很好！以一个生病的孩子口吻，将自己所见所感娓娓道来，细节真实生动，故事感人。再多一点自己对未来生活的展望和期待，情感也许会更加强烈！