我的水滴筹文案（海贝小学   六年级   朱映樟）

知了语文写在前面的话：

似乎存在这样一个等式：一个人的生命，其实可以“换算”成一个故事，就看能够打动多少人。筹款人的申请文本，除了保证疾病的真实，讲述家庭缺乏保障的情况，如果能有一个打动人的故事就会更好。你必须活出精彩的人生，才可能换来更多人的同情。

这个“生命等式”有点儿残酷，却也有某种公平性。这种支持本质上就是社会给予个人的回报。这是一个人生命的“支点”，但是要构建这个支点，需要你把自己的生命“交给社会”。你奉献出信任和爱，最终在你落难的时候，这个“隐形支点”会浮现出来，而且无比坚固。

我的水滴筹文案

海贝小学   六年级   朱映樟

（原稿）

这时，我一动不动地躺在病床上，周遭是一望无际的白。

[家庭]

我正在上小学，父母平时都很忙，但对我的爱一点都没减少。爸爸是一个职员，每天都加班，但从来都不会缺席我的任何一个重要场合。妈妈是一个柜姐，不管工作多忙，她都会为我准备饭菜。我们家并不富裕但很幸福，爸妈都很爱我，也爱这个家。

[朋友]

我有一个从小玩到大的朋友，她很坚强，但我却很爱哭，是她让我明白如何面对困难，但现在我想对你说：“我的朋友，再见了，这次可能是永别，是你让我变得坚强，是你让我感受到这世间的美好，是你一直陪伴着我。”

[世界]

这美丽的世界，我可能再也发现不了你的美，但我不会被病魔所打倒，我不会屈服，因为世间有太多的东西在等待着我去发现，我一定要勇敢面对，那繁华的上海，那风景宜人的杭州，那炎热的新疆……都在等着我，在它们身上留下我的足迹。

[我]

我特别热爱拍摄，那美丽的世界都被我装在了这个小相机里面，这里承载着我的快乐、童年。当我翻着那一张张图片时，我不再留有任何遗憾了。当我坐在钢琴前，那动听的音乐就在我耳边回荡，我感觉这世间太美好了，不愿离开。

我想考一所艺术大学，专门学习摄影，把这世间的美好都装进这个相册中，展现给众人，这世界的美好。

只要在你有限的人生中去做更多事，就不会再留有遗憾。如果我还能再活下去，我会把世间万物就装在这个相机中，永远地封存下去。

（589字）

知了语文点评：不错！从生活中的点滴美好、重要的人们开始一一讲述，最后把视角放在“我”上，但在具体内容上略显空洞。