音乐手表（师大附小呈贡校区   六年级   苗舒婕）

知了语文写在前面的话：

你有自己的玩具吗？是毛绒小熊、乐高拼图、芭比娃娃、赛车模型，还是变形金刚？哪一个跟随你的时间最长，跟你的感情最深厚？

    玩具，是我们的第一个朋友，陪伴我们的成长，为童年增添乐趣；也是让我们认知社会、初识社交的媒介。纵使它已破旧，也绝不舍得抛弃。

知了语文本周作文训练，学生们用温馨的文字，致敬自己最心爱的玩具。

音乐手表

师大附小呈贡校区   六年级   苗舒婕

（原稿）

在我的宝贝当中，

有块音乐手表。

他很旧，表带上有许多裂痕，

指针永远停在八点钟。

他身长二十三厘米，

身上也有许多缝隙。

在我模糊的记忆里，

依稀记得手表六年前的到来。

小学六年这段旅程，

因为有了他才有了那些幸福时光。

手表当过我的听众，

静静地坐着听我倾诉。

他一言不发，

但我却能从指针看出他对我的理解。

音乐手表会给予我安慰，

当我难受委屈时，

他轻轻哼唱曲子，

帮我分担内心的忧伤。

他是我创作的艺术品，

贴纸成了他的外套。

尽管我的作品很不理想，

他也从不抱怨。

他是我的作息监督者，

我做作业时他滴答作响，

提醒我时间一丝不苟，

他从不叫累叫苦。

妈妈说，这块手表又脏又乱，

应该扔掉再买一个。

我听了十分着急：

他是我的老朋友，怎么能扔？

我求妈妈帮他清理，

修好了他的指针，补好了表带。

现在我小学毕业了，

我和音乐手表朝夕相处不离，

他用滴答声和我道别，

读书、写字，我们相互陪伴永远偎依。