数学家的爱情（师大附小金江校区 五年级 刘镇豪）
知了语文写在前面的话：
如何向心爱的人表白？是热烈奔放直抒胸臆？还是含情脉脉欲说还休？来看不同专业的学霸们的花式表白——
语文：弱水三千，只取一瓢
数学：你是3，我是9（除了你还是你）
英语：No other love but you（除你之外，别无所爱）
法律：我以爱之名，判你无期徒刑，在我心里执行。
化学：每当看见你和别的男孩子走在一起，我就原地变成一瓶化学性质十分活波的溶液，PH值小于了7。（我酸了）
……
学霸们的花式表白，让我们看到了不同专业的爱意。含有专业元素的表达固然浪漫，过于沉浸在专业中的情人，爱情之路又会怎样？
知了语文主题课·不同专业的爱情
文体：小小说
数学家的爱情
师大附小金江校区 五年级 刘镇豪
（原稿）
数学家是朋友给他的绰号，因为他对数学很敏感，头脑也非常好使。朋友都说他是数学奇才，可是数学奇才的爱情之路一直不顺利。
一次，他想跟自己追求了好久的女孩子表白，一串数字送出去，没过多久，女孩子那边就传来吐槽。那天数学家发了（52.8×5-3.9343）÷0.5的数字出去，原本以为女孩子会算出520.1314的浪漫数字，没想到女孩子就说道：“你这个人有病吧！我又没招惹你，你骂我干嘛！”数学家看到后非常生气，就道：“我怎么骂你了，我喜欢你，好心好意用数学方式来表白，你自个儿算错，却还来骂我，你要脸吗？”女孩听后更加生气，于是和数学家吵得更猛了。（注意表达要符合语言美感）
女孩子很气愤，当机立断把数学家的微信删了，女孩心想和这种人在一起绝对每天都要吵架，以后自己可是过不了这样的生活。
此时数学家也很苦恼，觉得自己也得找一个有数学天赋的人。
后来数学家又遇到了一个会计，也是见到一个数字就能把它加起来
那天是七夕节，数学家打算为女友买几把鲜花，郁金香每把十元，玫瑰十五元一把，各买了两把，数学家七十四元找回了三元，数学家就争辩道：“七十是二的倍数而三不是，所以找错了。”（语言表达含糊不清，缺少逻辑和条理。）说完又找了许多例子，争论不休，女孩站在一旁尴尬极了，索性走了，当晚和他分了手。
数学家非常懊恼为什么几次都失败
（591字）
知了语文点评：文章语言表达缺少美感，个别表达缺少条理和逻辑，思维有些许混乱。文中批注修改供你参考！
