《写给孩子的童话-小恐龙的飞天梦》（高新一小 六年级 王梓涵）
知了语文写在前面的话
当丑小鸭变成白天鹅，当灰姑娘穿上水晶鞋，当睡美人等来吻醒她的王子，当小女孩擦燃最后一根火柴……童话故事里丰富的想象以及离奇曲折的情节往往引人入胜，其中无论是夸张、象征还是拟人的修辞手法，都只有依据儿童的心理发展特点来展开才能受到儿童的青睐。
童话故事中的天真浪漫也好，魔幻神奇也罢，都是孩子纯真无邪天性的外在表征，在童话故事里往往万物有灵，没有了世俗的险恶，逃离了尔虞我诈，有的是孩子心灵的一片净土，那里装着真善美，装着对世界，对宇宙，对梦想的极力幻想，追求，在那里他们敢想敢做……
童话的纯真和美好也是历经尘世后的成年人难以创作的难点所在，但在那些有一定文学语言积累的小大人笔下，当那些看童话的孩子渐渐长大，试着转换角色，以作家的身份去为比自己小的孩子创作一篇童话，那些童真，善良，美好又会以怎样的故事继续传递下去呢？
小恐龙的飞天梦
高新一小 六年级 王梓涵
（原稿）
小恐龙普普有个梦想那就是能飞上天去，它尝试用藤条编了一个翅膀，又找到了一块高高的大石头，站在上面，使劲儿向前一跃，不停地摆着翅膀，可是重重地摔在了地上。
普普的头晕乎乎的，它坐在地上抓耳挠腮地想着，想着。突然，它眼前一亮，想到一个好主意。它找到了一个巨大的木板，衔
普普晕头转向，眼前一片漆黑，它气得直跺脚，它委屈地垂着脑袋，它无意中发现两个小龙正在玩跷跷板，随即又有了一个主意，它找到了一个又粗又长的树枝，又找到了个大石头，将树枝放了上去，又找到了一个比自己重好多倍的大恐龙“东东”。它自信满满地坐了上去，接着，东东从几百米以外的地方飞奔而来，用力一跳就坐在了跷跷板的另一端，普普被弹得越来越高，可是只听“咔咔咔”几声，树枝断裂了，普普头朝地，重重地摔了下去。东东急忙把普普扶了起来问：“你没事儿吧普普？”接着就把普普扶到树下坐着，普普扶着额头，又对东东摆摆手道：“没……没事儿，我还行，你……你先回去吧，谢谢。”
普普在树荫下蜷缩着，它忧郁地仰望着天空，一只只翼龙在它头顶盘旋，它蹙了下眉，这时候，它有了一个很棒的主意。“翼龙大哥们，翼龙大哥们！”翼龙们闻声而至。“怎么了？”普普俯在它们的耳边，把这个计划告诉了它们。翼龙们听后略加思索还是答应了普普的请求。于是，它们找来了几根粗壮的藤条，编成了个结实的大网，让普普坐了上去，十几只翼龙抓着大网带着普普在空中飞翔，普普上天的那一刻，它欣喜若狂，仿佛空气都变得清新了，天空蓝湛湛的，脚下的森林郁郁葱葱。
小恐龙普普俯瞰着广阔的大地，心想：我的飞天梦终于成功了！
（771字）
知了语文点评：很好！故事情节生动精彩，小作者想象丰富，语言表达活泼灵动，很多高级词汇得运用给故事增添了色彩！很棒！
