《写给孩子的童话-小恐龙的飞天梦》（海源小学   六年级   谢欣妍）

知了语文写在前面的话

当丑小鸭变成白天鹅，当灰姑娘穿上水晶鞋，当睡美人等来吻醒她的王子，当小女孩擦燃最后一根火柴……童话故事里丰富的想象以及离奇曲折的情节往往引人入胜，其中无论是夸张、象征还是拟人的修辞手法，都只有依据儿童的心理发展特点来展开才能受到儿童的青睐。

童话故事中的天真浪漫也好，魔幻神奇也罢，都是孩子纯真无邪天性的外在表征，在童话故事里往往万物有灵，没有了世俗的险恶，逃离了尔虞我诈，有的是孩子心灵的一片净土，那里装着真善美，装着对世界，对宇宙，对梦想的极力幻想，追求，在那里他们敢想敢做……

童话的纯真和美好也是历经尘世后的成年人难以创作的难点所在，但在那些有一定文学语言积累的小大人笔下，当那些看童话的孩子渐渐长大，试着转换角色，以作家的身份去为比自己小的孩子创作一篇童话，那些童真，善良，美好又会以怎样的故事继续传递下去呢？

飞上天的小恐龙

海源小学   六年级   谢欣妍

（原稿）

小恐龙普普是多么想飞呀，它看着天上的翼龙，有了个主意，它叫它的朋友们用树枝和树叶绑在一起，做成了一对翅膀。又选了一个小山丘一跳，还不停地挥动着自己的翅膀……“嘭！”“啊！救命呀！”普普从小山丘上滚了下来。

可它不想放弃，它揉了揉自己的脸走到小河边，用清凉的河水洗净了自己身上的尘土。小河边是一片竹林，一阵风吹过，竹子们都微微弯下了腰，可马上又弹了回去。它又有了一个好主意，它默默地感谢这阵风。它敲倒一根粗大的竹子，咬下了竹叶，高高兴兴地把竹竿插在了地上，它向后退了几步，冲到竹竿前，用力一蹬地手也用力一拉，“咔嚓”随着这一声脆响，竹竿成了两截，它又失败了。它是多么想飞呀，它看着天上的一朵朵像棉花糖一样的白云，又开始思索了起来。

要是有个东西可以把它弹上天就好了。普普看着蓝天若有所思，这时，一颗小石子击中了，它生气地向后看去，原来是文文拿弹弓射的。它心中的怒火在一瞬消失得无影无踪，它又有了一个新的主意，它又叫来它的朋友们一起用藤条编了一个大弹弓，它一直向后退，直到藤条要断了才放松了下来。它被一下子弹飞了起来，可它才看到了地上高大的树木，一只翼龙迎面飞来，又把它敲回了地面，又是“嘭！”的一声，它重重地砸到了地上。等尘土散尽地上出现了一个一米多深的大坑，普普的头也冒出了一团亮闪闪的星星，它还是失败了。

这时，它才发现自己的头顶上不断徘徊的翼龙与挂在大树上一根长长的藤条。它灵机一动，又想到了一个好办法，它马上把翼龙们叫了下来，一番好言好语之后，翼龙门终于答应了它的请求。大家一起用藤条把普普包成了个大粽子，只留下一双充满期待的眼睛。翼龙们一个叼起了藤条的一头，一起用力，把普普带上了天空。普普看着地上迷人的景色，吹着凉爽的微风，不禁感叹：“飞行的感觉真好。”

（745字）

知了语文点评：很好！小作者的童话故事内容丰富，情节生动，语言极富画面感！