这是谁呀？（俊发城实验小学   五年级   饶若愚）

这是谁呀？

俊发城实验小学   五年级   饶若愚

（原稿）

期末考试结束了，家长会正在举行，教室外等待的我战战兢兢，如履薄冰。终于等到家长会结束了，看着妈妈一脸寒霜走出来，我就知道，我死定了。熟悉的唠叨声又在耳边响起，果然不出我所料。

“你看看小明这次音乐考试得了100分，而你却只考了80分。”

“再看看别人，小王科学也考了100分，你却只考了90分。”

“你看看小张，他这次体育跑800m才花了两分钟，你怎么跑了六分钟？”

一声声的唠叨在耳边此起彼伏，为了满足妈妈，我决定和他们交换一些东西。

我先找到小明问道：

“我们换一下吧，你把你的嘴巴给我，我把我的嘴巴给你。”

小明想了一会儿，答应了。小明感到很神奇，我又和他讲了事情的来龙去脉，他很同情我，爽快地答应了。

过了一会儿，我找到了小王问道：“我们换一下东西吧，你把你的大脑给换给我，我把我的大脑换给你。”

小王想了一会儿同意了。（语言表达单一，不够灵动丰富。）

接着我又换来了小张的腿。

于是我开心地走回到了家里开始写作业。平时要花三十分钟的作业，今天只用了十分钟就写完了，我写完了以后，我就拿着我的作业到妈妈面前，妈妈很不解地问我：“你今天是怎么写的这么快？”我告诉妈妈今天我和他们换东西的事情，妈妈哭笑不得，让我明天换回去。忙把我拉到跟前，，语重心长地说道：”宝贝，妈妈只是希望你变得更好，希望你向优秀的同学看齐，但并不是要你迷失自己，可能是妈妈以前的言语有失分寸，让你误会了，妈妈向你道歉。但妈妈还是最喜欢你，原来的本真的你！”妈妈的这番话让我有些羞愧，原来妈妈的原意竟是这样。第二天我找同学开心地把我的换回来了。（妈妈还有那些表现？人物细节描写不够生动。）

每个人都有自己的优点和缺点，要善于发现自己的优点。

（491字）

知了语文点评：结尾太过仓促！小作者的想象力较为丰富，文章的结构较为完整，但在语言表达上略显单一，人物细节描写较少，个别地方有些许生硬。