狗窝 （俊发城实验小学  五年级  饶若愚）

知了语文写在前面的话

滑稽诙谐的艺术风格中凸显的是一个有趣的灵魂和充满智慧、率然不拘的心，很多名家大师的文学作品中都涉及到幽默诙谐这一特点。

本次知了语文的写作训练旨在让学生以的幽默诙谐的角度，来展现自己真实的生活环境，通过发挥想象，用妙言趣语和出其不意的幽默诙谐，创作出让人眼前一亮、充满诙谐基调的作品，以达到出奇制胜的效果。

要求：

1.文章中要有多种物品的详细描写

2.做到押韵

狗窝

俊发城实验小学  五年级  饶若愚

（原稿）

这是谁的窝子，真不像话！

书本被人踩踏。

狗窝又脏又乱，宠物的笼子简直脏乱差，

小鸟到处乱飞叽叽喳喳，

灰尘塞满手机让遥控按键难以按下，

地上放还有洗澡玩具小黄鸭。

盘子又被人砸，

食品塞满键盘电脑键盘塞满食物残渣。

糖果满地乱撒，

铅笔坑坑洼洼。

面包都发了霉霉菌在面包上笑哈哈，

书包挂桌子上书包躺在地上无人牵挂。

这是谁的屋子，真让人生气！

佩奇，盛元，纳尼还是——

什么？你说是我的？

哦，老天，

怪不得它看上去那么熟悉。

知了语文点评：小作者妙用“狗窝”这一诙谐的比喻，将生活中的凌乱不堪大胆写实。意想不到的“惊喜”尽都是自己的一番作为。选取生活环境中的细节进行描绘，细致真实，但要注意严格押韵，乱糟糟的生活也不能失了韵律美感。