勇气不能缺席（春城小学 六年级 尹韵钦）
知了语文写在前面的话：
成长往往是瞬间发生的。如果说成长的过程是漫长的，那么成熟的瞬间却总是灰色的。那些让我们痛苦的、挣扎的、焦虑的、良心不安的时刻，会刺痛我们的心灵，让我们懂得成长的真正含义。
成长的过程中，很多东西不能缺席。例如勇气，诚信，责任，自尊……
本次课程，高级班作文主题为： 不能缺席
作文要求：
1.人物细节描写 2.设置悬念 3.环境描写的作用
勇气不能缺席
春城小学 六年级 尹韵钦
（原稿）
我下了自行车，看着残留墨水的双手，心隐隐作痛，不觉皱着眉头，忽忙背起书包向家跑去了。
“怎么现在才回来？平时不是这点呀！”妈妈不耐烦地问。
“我在学校留了改错了，怎么？不能改？”我故作理直气壮的样子回答妈妈。
“你是不是被老师骂了？”妈妈盯着我，我背后凉飕飕的。
我把脸埋在饭碗里，梗着脖子嘟囔着说：“没有，就是今天的错有点多，心情不好！烦不烦？吃饭都堵不住嘴吗？你到底想干什么？
今天下午放学时，我同桌有一个特别好看的笔，我本来想借来一用，可是他不给我，我很生气，在放学时，就趁他不在时把他那支笔踩坏后丢进了卫生间，回到教室，背上书包，匆忙走回了家，还在他座位上抹了胶水。
第二天清早，在教室时，见其他同学在议论什么，我便跟了过去，问：“我昨天回家回得早，有没有发生什么事呀？”“我们正说呢！你同桌那支好看的笔，不知道被哪个缺德的踩碎扔进了卫生间，他椅子上还有胶水，他昨天是捂着屁股回家的！你同桌哭得可伤心了呢！”我受不了了，我的头上渗出点点汗珠，匆匆走开了。心里更不是滋味了，要不要向同桌道歉呢？他知道了以后会怎么看我，他会不会把这件事告诉其他人，同学们知道了又会怎么看我？我的内心煎熬无比。“去承认错误！去向同桌道歉！”另一个声音一直在脑海里呼喊。最终我鼓起了勇气。（缺少心理、神态等细节的描写。）
见到同桌后，我问他：“你——你没事吧，你昨天那支好看的笔——其实是我……我把它弄坏了，真对不起，又在你椅子上涂了胶水，我当初想着我没有，你也别想有的念头，弄坏了你的笔，你没有借我笔，我也想报复你，才在你椅子上涂了胶水。实在对不起，要不，要不我赔你一支？”
“什么？没事！我自己再去买一支就行了，反正也不贵。”同桌哈哈一笑。
我走在校园里面，微风是那么轻柔，阳光是那么爽朗。这一刻，我才知道有一种爽朗是靠勇气才能取得的。（好！）
（625字）
