狗窝（师大附小金江校区   五年级   汤雅涵）

知了语文写在前面的话

本次知了语文写作主要通过仿写美国作家谢尔·希尔弗斯坦的诗歌《狗窝》，谢尔·希尔弗斯坦是一位享誉世界的艺术天才，集诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手于一身。而他的儿童诗则一向以幽默、睿智著称。

《狗窝》这首诗的风格同样充满了幽默和风趣。诗中诗人对每一样物品的叙述都给人意想不到的“惊喜”，其中的凌乱让人暗自好笑。更让人忍俊不禁的是，结尾的“狗窝”居然是“我”的，怪不得那么熟悉。这样的表达给人以出其不意的诙谐。

滑稽诙谐的艺术风格中凸显的是一个有趣的灵魂和充满智慧、率然不拘的心，很多名家大师的文学作品中都涉及到幽默诙谐这一特点。本次知了语文的写作训练旨在让学生欣赏和品味幽默艺术的独特艺术风格，感受作者令人“匪夷所思”的艺术构思，并结合自身的生活实际体验，发挥想象，用妙言趣语，创作出让人眼前一亮的作品。

要求：

1.文章中要有多种物品的详细描写

2.做到押韵

狗窝

师大附小金江校区   五年级   汤雅涵（中国昆明）

（原稿）

这是谁的窝子，真不像话！

零食碎渣布满沙发；

各色物品堆上书架；

短袖乱扔杂乱无章短袖呻吟地在马桶上爬；

桌上书本不分上下；

铅笔掉地痛苦挣扎；

洗手台旁水花乱洒；

书桌凌乱文具四散找不到家；

点点墨水难以洗刷墨水到处玩耍；

这是谁的屋子，真让人生气！

宋雨橙、杨子懿、龙俊含还是——

什么？你说是我的？

哦，老天，

怪不得它看上去是那么熟悉！

知了语文点评：小作者以自己的生活环境为写作对象，妙用狗窝这一诙谐的比喻，诗中对每一样物品的叙述都给人意想不到的“惊喜”，语言颇富趣味。但注意夸张和拟人修辞的运用，押韵还有待提高。文中修改请你参考！