月亮请假的时候(盘龙小学 六年级 刘钊昕)
知了语文写在前面的话
“举头望明月,低头思故乡。”“露从今夜白,月是故乡明。”李白和杜甫用明月来抒发旅思乡愁之情;明月几时有?把酒问青天。”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,”“但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼的一曲《水调歌头》,表达的是对其弟苏辙浓浓的思念与祝福之情;“春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”李煜的《虞美人》是典型怀旧感伤词;“人生代代无穷已,江月年年只相似。”,张若虚的《春江花月夜》地将月亮和哲理优美自然地融为一体,传达出诗人对空间无限、时间永恒的思考……
月亮这一意象是古往今来很多文人墨客的精神寄托,也成就了许许多多的名篇佳句。但如果有一天,月亮请假了。没有了月亮,古往今来的文人墨客是否还可畅叙幽情?那些关于月亮的美丽诗词,那些关于月亮的浪漫传说,又要去哪里寻找呢?本次知了语文写作训练,旨在让学生了解月亮这一独特的文学和美学意象,穿越时光,回到古代文人对月抒怀的场景,发挥想象,创新地思考一些与月亮有关的古诗词文,在无月可诉时又当如何是好?更好地体会古典文学中月亮这一意象的意义。
月亮请假的时候
盘龙小学 六年级 刘钊昕
(原稿)
如果有一天,月亮请假了。没有了月亮,古往今来的文人墨客估计要苦恼了。那些关于月亮的美丽诗词,那些关于月亮的浪漫传说,又要去哪里寻找呢?
举头望明月,低头思故乡。
(描写缺少逻辑和条理。)正坐在床边思念故乡的李白,想回到家去与自己的亲人团聚,他轻轻叹口气:“也不知我何时能回去,别家正是团圆之时,我却只能独自一人,也无人来分担我的心里的一乡愁苦!”思绪万千之时他抬起头,本想与家人共赏一轮月,可这深夜唯一可以寄托情怀得月亮不知去了何处,李白无奈地遥遥头,叹声道:举头无明月,低头乡情长。“李白坐到床头前,那皎洁的月光照进床头。李白望着那明月,不禁想起了家乡,想起家乡的美食,家乡的风影……而月光照在地上就像霜,照耀着大地,此时的李白却只依靠月亮寄托思乡之情,但如今这诗句要改为:“举头寻明月,明月无再时。”
明月几时有?把酒问青天。
苏轼举着酒,望着那天上的圆月,那晚风吹过,吹过了他的衣角,天上的云层有时把月亮全挡住了,有时却又漏了一点,这圆月时有时无,这让本喝醉酒的苏轼隐隐约约看见了嫦娥在月上游荡。但如今天空却是灰蒙蒙的一片,只有零零散散的星星发着若有若无的光,苏轼本以为的明月没了踪迹,无奈地叹了口气,看来想好的诗句要改为:“明月何曾有?青天无从管。”(表达不太恰当,但如今后面可加一些没有月亮会是怎样的一幅情景。)
小时不识月,呼作白玉盘。
李白小的时候不懂月亮,他把它可爱地比作白玉盘。他望着这“白玉盘”,感受着月光沐浴,他看着月亮照亮着夜晚的大地,但此时这诗句恐怕要改为:“小时不识月,大时玉盘无。”(小作者没有很好地理解写作题目的意思,语言表达缺少逻辑和条理。)
(429字)
知了语文点评:文章语言不够细腻,缺少文学美感。很多地方缺少景物描写,小作者对文章题目的理解不太到位,“对月亮请假后”的景物描写太少,人物细节描写缺失,老师原文批注请你参考。