月亮请假的时候（师大附小呈贡校区   六年级   王书娅）

知了语文写在前面的话

“举头望明月，低头思故乡。”“露从今夜白，月是故乡明。”李白和杜甫用明月来抒发旅思乡愁之情；明月几时有？把酒问青天。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，”“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼的一曲《水调歌头》，表达的是对其弟苏辙浓浓的思念与祝福之情；“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”李煜的《虞美人》是典型怀旧感伤词；“人生代代无穷已，江月年年只相似。”，张若虚的《春江花月夜》地将月亮和哲理优美自然地融为一体，传达出诗人对空间无限、时间永恒的思考……

月亮这一意象是古往今来很多文人墨客的精神寄托，也成就了许许多多的名篇佳句。但如果有一天，月亮请假了。没有了月亮，古往今来的文人墨客是否还可畅叙幽情？那些关于月亮的美丽诗词，那些关于月亮的浪漫传说，又要去哪里寻找呢？本次知了语文写作训练，旨在让学生了解月亮这一独特的文学和美学意象，穿越时光，回到古代文人对月抒怀的场景，发挥想象，创新地思考一些与月亮有关的古诗词文，在无月可诉时又当如何是好？更好地体会古典文学中月亮这一意象的意义。

月亮请假的时候

师大附小呈贡校区   六年级   王书娅

（原稿）

如果有一天，月亮请假了，没有了月亮，古往今来的文人墨客估计要苦恼了，那些关于月亮的美丽诗词，那些关于月亮的浪漫传说，又要去哪里寻找呢？

明月松间照，清泉石上流。

寂静的山林中王维独自一人坐在一块大石头上，仰望着一望无际的漆黑夜空，只见繁星点点。深吸一口气，经过雨水洗礼的空气格外清新，带几分草的清香，土地被雨水浸润，温柔地包裹着草木。王维正想起身看看不远处的清泉，刚起身却有几分乏意涌上心头。他想知道几时了，便举头望向夜空，却并未看见皎皎明月，连本该倾泻而下的月光都未曾看见半分，不禁有些失望。无奈摇头拂袖而去。心中生起一念：我所作的“明月松间照，清泉石上流”恐怕要改成“繁星微光一点萤，林涧石上清泉流”了啊！（改编很有特色。）

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香：夜蝉鸣；鹊立枝头，有虚有实。可没了月亮，再明亮的星也照不亮这田间小路，弃弃疾坐在藤椅上看到眼前银白一片，一旁的水稻还未成熟，却传来阵阵蛙声。身前有清风，身后有流水。唯独这明月无论如何都唤不回来！辛弃疾在椅子上躺下，一边酙酒一边感叹：“本该是‘明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉’，如今看来也只得是‘水落惊鹊枝头空，清风夜半闻蝉人’了啊！”（环境描写生动，与原词很契合。）

举头望明月，低头思故乡。

李白站在床头，望着深邃的夜空若有所思。想象中月光明朗，纯洁如银。铺洒在地面洁白无瑕，如同白霜一般，本想借着夜空中的那轮皎皎明月抒发自己的思乡之情的，可如今无论站在哪看，再怎么看破了头也再没有半分明月的踪迹了。李白回身上床：“床前明月光，疑是地上霜。（与想象的情景不符，并无明月怎还会是这番情景。）举头寻明月，何处是故乡？”

（666字）

知了语文点评：很好！“月亮”作为一种可以被感知的自然景物，因其自身充满着浪漫和神奇的色彩，启发了古今多少迁客骚人的艺术遐想。历代的文人墨客都在纯洁透莹的“月亮”身上，寄托了对未来的憧憬和美好的理想，没有的月亮，文人的情感似乎没有了倾诉的对象，只得平添几分惆怅和无奈。小作者通过丰富的想象和细腻的描写，还原诗人的创作原景，优美自然。更在“月亮请假”后，为诗人恰当的改写了原作的内容，契合场景，很好！注意最后一句诗的改编不能自相矛盾。