青蛙清洁队 （北清实验小学   三年级   李林峻丞）

知了语文写在前面的话：

【关于作品】

《听说青蛙在洗碗》这篇童话作品，艺术地呈现了幼儿生命境界的稚拙可爱，幻想奇特、童趣洋溢、活力四射，各种动物的碗新奇百怪，青蛙的“洗碗”本领，巧妙而奇特。作品借助看似荒诞而又拥有内在童话逻辑的精彩叙述，把读者带进一个阳光灿烂、充满游戏精神的欢乐世界。

【教学意义】

通过叙写童话，在模仿原文的创作思维的同时，又有再创造的过程，对学生的思维和表达都起到了很大的训练，孩子们大开脑洞，展开想象的翅膀，想想还有哪些动物？他们会有哪些奇形怪状的碗？动物们的碗需要与动物的特点匹配，青蛙又将如何展示他们的本领？叙写故事，孩子们在奇思妙想中亲临奇妙的童话故事，感受童话的趣味和美好！

青蛙清洁队

北清实验小学   三年级   李林峻丞

（原稿）

青蛙们去猴子们家吃饭，猴子们准备了一顿大餐。青蛙们吃完后，猴子们有急事走了。青蛙们看见碗脏得要命，想要主动帮忙收拾，于是开始洗碗。

这是青蛙们第一次洗碗。它们先把猴子们的木碗丢进水中，再把全身上下涂满洗洁精，跳入水中，在木碗里划船。不知道哪只青蛙跳一下，木碗沉下去了，一会儿又浮上来了。扑通！呱呱……青蛙们跳来跳去，“上上下下”的游戏开始了。直到青蛙们累了，游戏结束了。玩的时候，青蛙们是大抹布，碗也变得干干净净的。这一切被多嘴的麻雀知道了。（动作细节生动，不错）

从这件事后，青蛙们变得很出名，动物们都想请青蛙帮忙洗碗。这不，青蛙们收到了大象的洗碗邀请。大象的碗是很大的石碗，但难不倒青蛙们。

青蛙们把石碗装满水，在身上涂上洗洁精，跳入水石碗中，在里面游泳。不知哪只青蛙把一只青蛙推下去，那只被推下去的青蛙滚了很长一段。其它青蛙看见了，开始“滚青蛙”的游戏。青蛙们在大大的石碗里咕噜噜地滚来滚去，玩了好久，青蛙们累了，不再玩了。但碗一干二净。（细节完善）

过了几天，青蛙收到了老虎的洗碗邀请。老虎的碗好滑是个滑溜溜的大玻璃盆，但青蛙们毫不紧张。

它们先在身上涂满洗洁精，倒入水，在玻璃碗里滑来滑去洗刷刷。不知哪只青蛙没有站稳，脚下一滑，滑了出去，还推了另一只青蛙，那只青蛙开始弧线运动。其它青蛙看见了，觉得很有趣，便开始了“滑来滑去滑冰接力赛”的游戏。直到一只青蛙都动不了才停止，但碗一尘不染。（添加准确的动词，完善细节）

青蛙们帮助了许许多多的动物们洗碗，大家的碗都被清洗得干干净净，于是，大家封它们为“森林清洁队”。

（532字）

知了语文点评：文章不错！小作者大胆想象，巧妙构思，一方面根据动物的特点选取专属的碗，另一方面让小青蛙把洗碗的工作和有趣的游戏结合起来，构思新颖，充满童趣。文章逻辑清晰，内容丰富完整，层次分明，很好。“一干二净”、“一尘不染”等四字好词的准确使用，让语言生动又形象，不错。青蛙洗碗的内容，添加细节和动词，会显得更加完整流畅。原文批注修请你参考，期待下篇佳作。