《小儿垂钓》改写 （明通小学   三年级   刘宇鑫）

《小儿垂钓》改写

明通小学   三年级   刘宇鑫

（原稿）

一天，天气晴朗，小孩发现山脚下有一个池塘，小孩想：“那个池塘有鱼吗？”小孩想去看看那里，就带上鱼竿去钓鱼了。

小孩到了池塘，找了一个安静的地方，那里有一块大石头，大石头上有一层青苔，他先把工具放了上去，他再跳了上去，把鱼竿抛了出去，专心地钓鱼，不管有青蛙跳到石头上，蜻蜓飞到他头上，他都不会分心。

过了一会儿， 有一位路人找他问路，小孩给他做了个“嘘”的动作，小孩想告诉路人他在钓鱼，不要把鱼吓跑。路人明白了就安安静静地走了过来，路人看见他的鱼篓里一条鱼都没有，路人告诉他怎么钓鱼， 小孩终于钓到鱼了，他想让路人去他家吃烤鱼，顺便把路告诉他。

（297字）

知了语文点评：文章根据诗词《小儿垂钓》进行改写，小作者对诗词的理解准确，想象丰富，构思了一个充满童趣的生活场景。文章思路清晰，层次分明，语言表达流畅通顺。但景物描写的部分较为缺乏，影响了你的字数。老师做了补充修改，请你参考。

《小儿垂钓》改写

（知了语文批注修改稿）

一天，天气晴朗，蓝蓝的天空中白云正在悠闲地散步。远处的群山高耸入云，山脚下有一个村庄。村庄里的一个茅草房里，住着一个天真可爱的小孩子，他打算要出门去玩。小孩发现山脚下有一个池塘，小孩想：“那个池塘有鱼吗？”小孩想去看看那里，就带上鱼竿去钓鱼了。（补充景物描写和衔接后文的过渡语句）

小孩到了池塘，找了一个安静的地方，那里有一棵茂密的大树，树荫遮住了水边的一块大石头，大石头上有一层青苔。他先把工具放了上去，他再跳了上去，侧着身子坐了下来，盘起了腿，他把鱼竿抛了出去，专心地钓鱼。池塘里长满了荷花，绿绿的荷叶伸展开，像一个个大大的玉盘，粉红色的荷花像小姑娘的笑脸，美丽极了。微风吹过，阵阵清香飘来，吸引了周围的小动物。不管有青蛙跳到石头上，蜻蜓飞到他头上，他都不会分心。（补充景物描写）

过了一会儿， 有一位路人大声找他问路，小孩给他做了个“嘘”的动作，小孩想告诉路人他在钓鱼，不要把鱼吓跑。路人明白了就安安静静地走了过来，路人看见他的鱼篓里一条鱼都没有，路人告诉他怎么钓鱼， 小孩终于钓到鱼了。他想让邀请路人去他家吃烤鱼，顺便把路告诉他。