当黛玉遇见庄子（师大附小呈贡校区   六年级   苗舒婕）

知了语文写在前面的话

庄子，作为道家学派的代表人物，与老子并称为“老庄”，主张“道法自然”“万物齐一”，追求生命自由的逍遥境界，顺从天道，认为真正的生活是自然而然，即“天地与我并生，万物与我为一”；认为只有以通达的精神超越现实世界，才能获得无限的自由和心灵的宁静。外忘于物，内忘于我，内外俱忘，即为至境。很多经典故事如鼓盆而歌，庄周梦蝶，天地为棺，安知鱼乐等都生动阐述了庄子对待生命和自然的态度。

林黛玉，古典名著《红楼梦》中的最“爱哭”的林妹妹，金陵十二金叉正册双首之一，西方灵河岸的绛珠仙草为报神瑛侍者甘露灌溉之恩而下凡转世投胎，幼年丧母寄住在外婆家。黛玉从小就才思敏捷，但也是《红楼梦》中最易多愁善感的人，浓郁的诗人气质和幼年丧母、体弱多病等等缘故，使得黛玉敏感而心细。曹雪芹形容她“心比比干多一窍，病如西子胜三分。”《红楼梦》最经典体现黛玉心细敏感、多愁善感的是两次“黛玉葬花”。

庄子和黛玉，相距千年，对待生命和自然，一个豁达通透，主张物我皆忘，一个多愁善感，敏感多泪。两种截然不同的性格的人相遇，会有怎样的结局呢？本次知了语文写作训练，旨在于通过跨越时空的方式，用创新的写作手法，通过黛玉和庄子的探讨，表现对待生命、对自然的态度。

当黛玉遇见庄子

师大附小呈贡校区   六年级   苗舒婕

（原稿）

一日，庄子于郊外闲游，忽然听得一阵呜咽之声。庄子一路登山渡水，穿树过花，只见花丛中一袭倩影，犹自哀泣。庄子好奇地走了过去，经过一番问询，原来是黛玉感伤花落，在独自葬花。黛玉见落花风中飘零、涕泪俱下，可庄子见落花却眼含笑意。

黛玉十分不解，不禁问道：“先生见此场景，却为何不伤感呢？”黛玉悲从中来，用手中的帕子擦拭了一下眼角。庄子却爽朗一笑，向前一步道：“黛玉何必如此伤感，花落乃是遵循自然规律，何况来年春天花还会再开。（人物细节描写很好，人物形象生动鲜活）这样的规律就如同生死一般，冬去春来，周而复始。在我夫人死去的时候，别人都万分伤感，可我却为她高兴，她从世间的一粒微尘变成了一个天真的孩童，这就是人生的春天，从孩童变成少女，又是她人生的夏天，到了秋天，她的人生硕果累累，冬天她的人生便走到了衰败，从此又变为一粒微尘，四季更替，这就是大自然的规律，至于生死，顺其自然就好。”

（巧用典故，人物形象鲜活）

黛玉弯下腰去轻抚着地上的花瓣：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？它们就这样落在地上，不是太可惜了吗？”庄子一挥袖子，拂手笑道：“怎么会可惜呢？‘落红不是无情物，化作春泥更护花’，它们落在地上为它们的果实提供养料，这难道不好吗？如果有一天我也死去了，我就会让人们把我的尸体扔在大街上任狼狗啃食，（两人的辩论独具人物特色。）以天地为棺材，以日月为陪葬，还有一个人的棺材比我的更豪华吗？”庄子说着捧起一些花瓣，望着它们：“就让它们顺其自然吧，也许它们会更快乐呢！”黛玉望着地上随意散落的花瓣，若有所思，可她一想到自己自幼体弱多病、父母先后离世眼泪又情不自禁地在眼眶里打转：“我真敬佩先生的超然与脱俗，可我一想到我父母与身世……”庄子一笑：“道法自然，生死有命，一切都顺其自然……”庄子笑着，背手远去，黛玉望着眼前的落花，有了一种新的看法。

几只蝴蝶飞过庄子的发梢，庄子依在一块石块边，蝴蝶也悄悄地停在了他的梦中……

（788字）

知了语文点评：很好！小作者的文章善于运用对比论证和人物细节描写来突出人物形象，人物形象十分鲜活，选取的典故富有代表性，环境描写独具特色，情节设定丰富，将庄子和黛玉对待生命与自然的态度用笔墨精彩的表达出来，富有哲理和创意！