换个角度看问题（高新一小   一年级   张伟宸）

知了语文写在前面的话

不快乐的想法

（中国台湾）陈木城

蜗牛不快乐

埋怨自己每天背着

一栋又笨又重的房子

实在太累了

寄居蟹也不快乐

每天埋怨自己没有房子

一年到头忙着找房子换房子

寄居蟹羡慕蜗牛

有一栋那么大的房子

蜗牛也羡慕寄居蟹

常常可以换新房子

它们一直这样想：

我实在太累了

我很不快乐

生活中我们很多人会或偶尔或时常成为“小蜗牛”和“寄居蟹”，在别人看来是优势在我们自己看来确实累赘，永远开心不起来，永远在抱怨。一个人内心的想法往往会改变他的心情以及生活方式。如果我们换一个角度，从积极的一面来看待事物，往往会收获更多的快乐，一些看似糟糕的事情也会变得精彩。

本次知了语文写作训练，要求学生把这首诗歌改编成一个故事，并续写蜗牛和寄居蟹之后的快乐，鼓励学生发挥想象，从积极正面的角度和心态看待事物，发现生活的美好。

写作要求：

1.人物细节描写；

2.景物描写；

3.尽量在文章结尾总结一个道理。

换个角度看问题

高新一小   一年级   张伟宸

（原稿）

在一片茂密的树林里住着一只小蜗牛，它最近很不快乐，因为它每天都背着一个又笨又重的壳，而且都住腻了，况且邻居都嘲笑它。一天小蜗牛心烦，于是出去散散步，散散心。小蜗牛走到海滩上，正好碰见一只寄居蟹。

原来这几天寄居蟹也很烦恼，因为它每天都没有固定的家，有时候没有找到家，还得饿着肚子找家。

正在沙滩上找着，（另起一段）突然间看见小蜗牛背着一个壳走了过来，寄居蟹非常羡慕小蜗牛的固定的家，而小蜗牛却羡慕寄居蟹的不固定的家，双方都喜欢双方的家，双方都说：“我们换个家吧！”

正当它们俩说的时候，一只老海龟听到了它们的对话，走到它们面前慢吞吞地说：“你们可以换个角度来看问题。”（表达不够完整，如何换角度看？没有说明。）老海龟对小蜗牛说：”小蜗牛你虽然要背着重重的壳，但你不用每天为找房子奔波劳累，随时都可以躲进适合自己的家。走的慢也可以欣赏沿路的风景啊！“老海龟又对寄居蟹说：“寄居蟹，你找房子虽然累，但你不用背重重的壳，可以来去自由，行动方便，每一次找房子都都是一种新的期待和体验，每一次的房子都啊！（表达不够完整，它们各自好处再详细一些。）

（另起一段）小蜗牛和寄居蟹听了后都知道了，才发现自己的烦恼原来是那么美妙！于是回到自己的家里，小蜗牛感觉森林里的小草更绿了，花儿开得也更加灿烂，森林里的空气都是那么清新。回到家里之后觉得自己的家很清爽，不再那么腻了。寄居蟹回到大海以后感觉海水是如此湛蓝清澈，海底的珊瑚水草都是那么可爱和美丽。从此它们再也没有觉得自己的家很腻了。

它们都明白了一个道理：一个看似糟糕的问题，换一个角度，也许就会变得十分精彩！

（355字）

知了语文点评：注意段落划分！小作者改编的故事在结构上不够完整，故事内容有些粗略，不够丰富，在小蜗牛和寄居蟹听了海龟的话回到各自的居住地时缺少景物描写来侧面反映心情，结尾没有点出一个道理，对写作要求没有把握好。老师原文批注补充请你参考！