《小儿垂钓》(红旗小学 三年级 文梓豪)
小儿垂钓
红旗小学 三年级 文梓豪
(原稿)
炎热的夏天来临了。远处山清水秀,绿柳成萌,小草青而绿,花朵争齐斗艳,芬芳迷人。河边一座茅草屋中一小孩顶着一头乱蓬蓬得头发,稚嫩的脸上露出欣喜的微笑。他嘴里一边哼着小曲一边准备工具去钧鱼。也在
一路上小孩也很开心,一会儿抓蝴蝶一会儿学蛙叫。不久,河边就到了,他蹲坐在一处草丛中的石块上,一动不动地钓起了鱼。他在草丛中一动不动地坐在那钓鱼。
不一会儿他没耐心了,心想:这池子是不是没有鱼呀?半天还没钓到?他把鱼竿拿起来发现鱼食没了原来鱼早跑了呀!他心里有些失落,但转念又想:不要放弃,加油!
第二次他吸取了教训,专心致志地坐在那。眼看要钓上了突然一位路人喊:“小孩儿,你知道也在那呆坐着附近有酒家吗?”他摇了摇手随即把食指放在嘴边,做了一个嘘的手势,示意让路人不要惊扰到鱼儿。去皇宫的路可是路人不知道鱼被吓跑了。他长嗯一声:“唉~太可惜了。”他变得有些失望了。(缺少对小男孩的人物细节描写。)说:“不要喊,我在钓鱼呢!”
第三次他耐心地又等了好一会儿鱼上钩了,他可开心了告诉了路人路怎么走,他开心地回家了。(没有逻辑性,小男孩在第二次因为路人的打扰导致钓鱼失败后难道没有顺便告诉路人路怎么走吗?偏要等到钓鱼成功才能告诉为路人指路?)
你知道他要干什么吗?他要回家让妈妈做美味的佳肴呀。
(357字)
知了语文点评:小作者的故事根据《小儿垂钓》这首唐诗改编,故事较为完整,结尾新意,富有创意和童趣。但很多地方光是叙述,缺少对人物的细节描写,一些地方表达缺少逻辑和条理,老师原文批注供你参考!
2022年5月3日 14:51