《小儿垂钓》改编（关上实验学校 二年级 陈胤冰)
小儿垂钓
关上实验学校 二年级 陈胤冰
（原稿）
炎热的夏天来临了。远处的山峦绵延起伏，山下的树林翠绿，郁郁葱葱，树枝枝繁叶茂，树下的花绚丽多彩，旁边还有一座小屋，屋子里有一个小男孩。小男孩准备工具去河边钓鱼。
（景物描写不错！）
小男孩来到了河边，河水清澈见底，蝴蝶翩翩起舞，蓝天碧空如洗，万里无云。
小男孩心情很好，他向周围看了看，准备找个地方坐下，他一眼就看到了旁边的大树下有一块大石头，于是他提着钓鱼工具，在石头上坐了下来。
（注意文章前后的衔接要自然。）
小男孩坐在石头上一动不动。但是，小男孩太过心急了，小鱼还没上钩，他就把鱼竿抽走了。就这样连续钓了好多次，都没有钓到鱼，小男孩失魂落魄地回家了。
第二天，小男孩又来到了小河边，因为上次的失败，小男孩有一点心不在焉，所以他是没有钓到鱼
小男孩专心致志地坐在河边钓鱼，钓着钓着，听到有人喊：“小孩，这路怎么走？”小男孩摇了摇手，小声地说：“我在钓鱼。”行人会意了， 安静地站在旁边，这时，小男孩觉得鱼竿有动静，小男孩用力一抽，一条大鱼就钓上来了。小男孩开心极了，终于功夫不负有心人，他觉得路人也给他带来了好运。钓上鱼之后男孩还请了那位路人去家里吃饭，最后帮路人指了路。
（355字）
知了语文点评：小作者的文章总体不错！开篇对唐诗《小儿垂钓》的环境展开丰富而生动的想象，但后文缺少人物的细节描写，一些地方过渡和衔接不够自然，语言表达有些突兀。注意要把故事讲的生动而通顺需要适时地加入一些对人物的心理、动作、神态等的细节描写。原文批注供你参考。
