走出坎井的青蛙 （武成小学   二年级   包唯嘉）

走出坎井的青蛙

武成小学   二年级   包唯嘉

（原稿）

青蛙听了大鳖的话，十分向往东海，于是它鼓起勇气跳出了坎井。它跳呀跳，来到了小溪，大口大口地喝着溪水，喝完后它又跳呀跳呀，来到了森林。突然，它感到天旋地转，它昏过去了。等它醒来后发现自己在老鹰的窝里，吓得惊慌失措。青蛙努力保持镇定，仔细环顾四周，发现老鹰并不在窝里，于是它抓住机会逃跑，结果掉下了悬崖。幸好它落到了一棵茂密的大树上，只是有一条腿受伤了。掉进了一个房子的烟囱里被主人发现了，主人就把它扔到垃圾桶里，过了一夜，一只猫看见它就追着它跑，就这样追了三天三夜终于甩掉了猫。（补充细节）

走着走着青蛙的腿骨折了，它被正在飞的老鹰抓住了，老鹰很同情它，因为它的腿骨折了还要去东海，但又很想吃了它，怎么办呢？青蛙正在发愁，自己受伤了，该怎么去东海呢？一群海鸥发现了它，青蛙告诉海鸥，自己这生最大的愿望就是去东海，就请海鸥帮忙，于是海鸥用藤条捆住青蛙，叼着它一起飞往东海。青蛙感激海鸥，和海鸥们成了好朋友，并约定要一起住在东海。（情节设计要符合常理）

这时，青蛙突然说：“老鹰，我这生最大的愿望就是去东海，你首先把我送到东海再吃我吧！”它们到了东海，青蛙第一次看到了高高的大山，蓝蓝的大海，金色的沙滩……这时它才明白，外面的世界原来这样美好。青蛙觉得自己走出坎井，真是一个正确的决定。它们都被美景迷住了。（结尾可以与开篇呼应）

（336字）

知了语文点评：小文章根据古代寓言故事《坎井之蛙》进行想象续写。小作者想象丰富，构思有趣，不错。开篇青蛙的经历曲折，但细节较为缺乏，能够正确使用四字成语，表达生动又凝练，很好。后半段情节设计需要符合常理，并与前文衔接。结尾如果能够和开头相呼应就更好了。原文批注修改请你参考。