谁是凶手（师大附小呈贡校区   六年级   余佳乐）

知了语文写在前面的话：

逻辑思维（Logical thinking），是人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程。只有经过逻辑思维，人们对事物的认识才能达到对具体对象本质规律的把握，进而认识客观世界。现代社会，逻辑思维能力已经成为学习和职场中非常重要的硬核能力。

通过简单的逻辑思维活动，我们会对事物形成明确的概念，作出恰当的判断和进行合乎逻辑的推理。推理能力，是逻辑思维中最为重要的训练环节之一，是由一个或几个已知的判断推出结论的过程。

夏洛克·福尔摩斯，以他冷静的头脑、敏锐的观察力和突出的推理能力，成为了世界文学史上最知名、最杰出的侦探。

詹何，战国时道家，哲学家。善术数，传说坐于家中，能知门外牛之毛色及以白布裹角。韩非子曾说他坐在房子里闻牛鸣而可推测其形状。《吕氏春秋·重言》说他是个擅长推理的先秦思想家，其“不出户，知天下”的推理能力比老子还略胜一筹。

……

通过推理活动进行思维训练，可以指导准确、有条理地表达思想；可以帮助我们运用语言，提高听、说、读、写的能力；可以用来检查和发现逻辑错误，辨别是非。同时，还有利于掌握各科知识，有助于将来从事各项工作。

本期知了语文课程，准备了一系列严谨的刑侦案例，学生化身侦探，一一甄别犯案现场信息，展开精彩的推理活动。

真相只有一个！

谁是凶手

师大附小呈贡校区   六年级   余佳乐

（原稿）

案件十二：

   大雨过后，山体滑坡，警察发现了一具中年女性的尸体。经法医鉴定，确认了死者身份，并找到了亲属。在调查时，警察发现死者家中二楼浴室外的一尖锐挂衣钩上曾经沾染过血迹，且出血量非常大，以至于血迹顺着墙面一直流到地面。通过调查，死者和她的儿子、儿媳有重大经济纠纷，凶手极有可能就是二人，但警察没有证据。在搜查过程中，警察还发现死者家中有一个开阔的花园，园中种着苹果树和蓝色、粉红色的绣球花，儿媳告诉警察，这些花都是她最近刚种的。这时候，警察立即确认了死者曾被掩埋在这个花园中，并且找得到了证据。你知道证据是什么吗？

案情分析：

首先，先是在钩子上发现血迹，并且，儿媳妇说她才种好的树、花，但绣球花是能变色的，酸性过高，就会变成粉色之类的颜色，它原本为蓝色。这说明这下面曾埋过尸体，因为血的酸性过高。

知了语文点评：侦探余佳乐的分析结果是正确的，但过程却是错误的，绣球花的颜色的确是会根据土壤的酸碱度而改变，但侦探余佳乐的此依据却刚好弄返了，人体血液一般偏碱性，当土壤PH值升高，绣球花就会由蓝色变为粉红色。