感谢 ——致我的母亲（师大附小金江校区   五年级   朱怡铭）

知了语文写在前面的话

树叶接受了风的邀请，

苍翠了整个夏天，

又飘飘洒洒，将绚烂的舞姿献给秋天；

白云接受了大地的邀请，

纷纷扬扬，把柔软轻散冬的每一个角落，

又淅淅沥沥，润泽万物生长。

善良的人总是快乐，感恩的人总是知足。俗语说：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一种生活态度，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活……包括感恩逆境和敌人。我们应该生活在感恩中，才会有一个健康积极的心态面对生活。朱子治家格言上说：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。目的就是要让我们懂得感恩和节俭。时时怀着感恩的心亦是一种善良的美德，一个做人的基本条件。一个感恩的人，必定会有一颗知足的心，能对一花一草、一山一水都表示怀揣感念的人，他的人生必定是丰盛而富足的。

本次知了语文写作训练，通过仿写汪国真的诗歌《感谢》，旨在给学生发现美，心怀爱和感恩并勇于表达的机会，要求创作的诗歌对仗工整，情感真挚！

感谢

——致我的母亲

师大附小金江校区   五年级   朱怡铭

（原稿）

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想品尝一口果实

你却给了我一片果林整个金秋

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想收获一束鲜花

你却给了我一片花海

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想歌唱聆听一段旋律

你却为我谱写了一篇乐章

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想领会你的微笑等候一个回眸

你却给了我永恒的柔情

知了语文点评：写得不错！小作者能够朴实的语言写出对母爱的感恩，每小节中”我原想“和：你却给”两两形成鲜明的对比，生动地诠释了“让我怎样感谢你“母爱的伟大和自我情感的微小。诗歌中个别表达不太妥当，老师修改供你参考。