遇熊 （俊发城小学   三年级   许芯瑜）

遇熊

俊发城小学   三年级   许芯瑜

（原稿）

在一个秋风习习的早上，有两个小孩在山上摘果子。他们两个一眼望去一片红色，像红的海洋。枫树的叶子变红了，红红的枫叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。菊花开得特别茂盛，菊花的颜色可多了，有紫红的，淡黄的，雪白的，美丽的菊花在秋风里摇摇摆摆，好看极了！（善用比喻修辞，好）

两个人在摘果子的时候，突然听见了后面的森林有很多鸟叫着在天空盘旋。突然，一个黑黑的毛茸茸的东西从草丛间走过，一个黑漆漆的脑袋从草丛中探了出来，两人才发现那是一只黑熊。

两人盯着黑熊都惊呆了，那时黑熊也被两人惊呆了。终于其中一个人从惊呆的呆滞中醒了过来，大声喊：“快跑啊！”两人拼命地跑了起来。其中一个人看见了一棵高大的枫树，就“噌”地一下蹿到了树上，但是另外一个人却怎么也爬不上去，那个人就向已经爬上树的那个人求助。但是黑熊靠近他们越来越近，已经爬上树的那个人怕朋友连累他，所以拒绝了另外一个人。（动作描写准确，细腻）

那个人不得不把头朝地趴在地上，他一边在心里想：我真是眼瞎了，居然交了这样的朋友。一边紧张地祈祷着：黑熊千万不要吃我。（补充心理活动描写）等黑熊来了，它就闻了闻躺在地上的那个人，觉得他死了，黑熊就走了。等黑熊走了，在树上的那个人就跳了下来，拍了拍躺在地上那个人的背，让他起来，他就问另一个人说：“黑熊刚才在跟你说什么？”另一个人一笑说：“它告诉我，凡是遇到患难就抛弃你的人，不要跟他做朋友！”（结尾点题，好）

（571字）

知了语文点评：文章不错！根据句《民国老课本》其中一课改编，小作者能够添加自己丰富的想象，和准确地人物细节，编排情节，不错。文章语言流畅，内容连贯，选词较之前准确，有进步。结尾点题，引发读者思考，不错。中间部分稍加补充心理活动描写就更好了。