遇熊 （俊发城实验小学   二年级   王艺瑾）

遇熊

俊发城实验小学   二年级   王艺瑾

（原稿）

小明和小刚这一对好朋友在一片原野上野餐，只见这草原上有几棵大树，有柳树，枫树，桃树……五光十色，美的极了。草地碧绿碧绿，果子满地都是。小明和小刚把毯子铺在了地上，他们把苹果呀，面包呀，香蕉呀，水杯……都放在了毯子上。他们坐下来打开蜂蜜罐头，小明拿了一些面包沾了蜂蜜开始吃。小刚拿了一个苹果开始吃。

就在二人吃得欢的时候，听见“咚、咚、咚”的巨响，然一头巨大、可怕的黑熊对他张牙舞爪，小明和小刚就原地愣了五秒钟，小刚大喊：“快跑啊！”两人撒开腿，转身跑得飞快心里着急得很，手一摆，脚一蹬这跑得是飞快。大熊也叫了一声，紧追不舍。

跑着跑着小刚看准了一棵大树飞奔过去，三下两下爬到了树上，小明不会爬树就在树下左跳右跳，说：“朋友你拉我上去吧！熊越走越近了。”小刚却紧盯抱大树一动不动。（注意用词准确）

眼看大熊就要过来了，小明只好趴在地上一动不动地装死。他心想：“不会被吃吧，但愿不会不要吃我，不要吃我。”他把头埋土里。可熊却只是在他身上东闻闻西闻闻就走了。，小明还在想：“臭小刚，臭小刚……”

（另起一段）熊走了以后小刚从树上下来，推了推小明，小明抬起头，站起身拍了拍脸上的土。小刚还问它：“大熊在你耳边说了什么呀？”小明答道：“它跟我说朋友是互帮互助的，遇到危险就抛下自己的人，不应该做朋友。”小刚听了脸红了！（补充一句更完整）

（533字）

知了语文点评：好文章！逻辑清晰连贯，内容完整通顺。小作者想象丰富，添加的人物细节描写恰当又细腻，让文章层次清晰，情节饱满，很好。多个四字好词的连用，让语言凝练，富有文学美感。结尾补充一句就更完善了。

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