我的课程表 （俊发城小学   三年级   桂语辰）

知了语文写在前面的话

百年大计，教育为本。教育问题一直是一个国家和平、稳定、发展等一系列重大问题的根本，近年来，随着我国经济建设不断发展，综合国力日益提高，教育课程改革也一直是热点问题。部分地区已经进行试点改革，课程除了考虑其科学性、合理性等外在因素外，还应该考虑学生的积极性也就是学生内心是否真的对这门课程产生内在的兴趣。

不同的课程的设定、安排对学生的成长有着怎样的影响？很多家长乃至教育界的专家们探寻研究一些古今中外名人的成长之路，研究他们的学习历程，期望能够找到一些帮助孩子成长成才的“捷径”，这不失为一种“借鉴”。

本次写作通过让孩子们参考了世界各地各个小学生的课程表安排、古代的一些名家圣贤的课程表的安排，然后结合自身实际，如果将选择课程的机会交给他们自己，让他们为自己设计一个课程表的话，孩子们又会选择哪些课程？看看他们为自己量身打造的课程有哪些特别之处？透过孩子的课程表，走进他们内心的世界，倾听他们的喜好和对世界最初的认知！

我的课程表

俊发城小学   三年级   桂语辰

（原稿）

如果让我设计一份课程表，我会安排如下课程：

发明：1.因为我以后想成为一位有名的发明家。

      2.因为我想为我们的祖国做出我的奉献，让祖国变得更好。

足球：1.是因为可以锻炼身体。

      2.因为可以踢足球赛，进足球队，为班级增光。

兵器：1.因为我喜欢兵器。

      2.因为我想了解很多兵器的用途。

军事：1.我想了解以前的军事。

      2.因为我对军事和以前的战争很感兴趣，很想去了解。

空手道：1.可以锻炼身体。

        2.遇到危险的时候可以自我保护。

烹饪：1.因为我想吃很多美食。

      2.因为如果是爸爸妈妈不在家时，可以自己煮饭。