拍手歌（师大附小金牛校区    三年级   姜博严）

知了语文写在前面的话

《拍手歌》是一首传统歌谣，更是一首游戏儿歌。儿歌语言充满童趣，内容浅显易懂、形象生动、琅琅上口，在日常活动中学生一边朗诵儿歌，一边玩“拍拍手”的游戏，既贴近其的生活，又有助于拓展他们的视野。

本次习作《拍手歌》的教学，旨在鼓励孩子举一反三，或选择动物主题或选择植物主题，自我创作，既激发学习兴趣的同时，也给孩子机会大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展他们的语言表达能力和思维能力。

要求：

1.歌谣全篇要有一个统一的主题；

2.每两句做到押韵。

拍手歌

师大附小金牛校区    三年级   姜博严

（原稿）

你拍一，我拍一，老虎大王最有力。

你拍二，我拍二，鲨鱼经常藏起耳。

你拍三，我拍三，乌龟臣相治国安。

你拍四，我拍四，灵巧猴子会写字。

你拍五，我拍五，老鹰能文又善武。

你拍六，我拍六，角蜥贪吃又丑陋。

你拍七，我拍七，富人圈里养斗鸡。

你拍八，我拍八，蚊子吹起小喇叭。

你拍九，我拍九，恐龙鳄鱼是朋友。

你拍十，我拍十，棕熊秋天快点吃藏果子。

知了语文点评：很棒！小作者的儿歌押韵做得很好，整首拍手歌以动物为主题，朗朗上口的同时更加富有新意，思维活跃，思路清晰，大胆创新，趣味十足，别出心裁的创作中透露出渊博的知识和丰富的想象力，结尾表达略失美感，老师简略修改供你参考！