三打白骨精连环画配文（云大附小   三年级   王瑞弘）

知了语文写在前面的话

连环画是一种由文学和绘画所合成的综合性艺术，图文结合，互为补充，相得益彰，由于文学作品的体量，连环画还具有很强的连续性。根据故事情节的发展，人物活动的变化，采取不同的“摄取”手法，如俯视、仰视、平视以及前后左右不同方向、角度等，来安排一幅幅不同的画面构图。根据内容的不同和不同手法的变化运用，连环画具有很强的艺术表现力，丰富的色彩。

《孙悟空三打白骨精》连环画讲述了中国四大名著之一《西游记》中第二十七回的片段，由著名连环画家赵宏本、钱笑呆精诚协作，作者仅用12幅图，便将这个一波三折的故事演绎得淋漓尽致，本次教学选取其中主要情节6幅，该连环画运用了白描绘画技法，无论是在人物塑造，位置结构，疏密间隔，人物宾主关系上，适当发挥。画面动静相宜，线条刚劲而婉丽，笔法动之以韵，旋之以律，虽刻意追求，又不显矫揉造作。衣纹组织和山石皴法都具有浓郁的古朴风味。服装、风带、飘荡的云彩，助于烘托出飞的动态，表现了主题，作品具有很强感染力和视觉艺术之美！作品中孙悟空活灵活现、火眼金睛；八戒好色贪吃；沙僧忠心耿耿；唐僧不明事理、不辨是非……山石树木，妖精鬼怪皆细腻妥帖，栩栩如生！

本次写作在回顾经典的同时，要求学生观察图片的线条变换，用文字描摹人物的细节之处，为图配文，重温经典，再现经典！

三打白骨精连环画配文

云大附小   三年级   王瑞弘

（原稿）

图一：一天，师徒三人来到了老虎岭山上，山上云雾缭绕。师徒三人感到非常饥饿，唐僧命令孙悟空去找食物，孙悟空用金箍棒在地上画了一个圈，并嘱咐三人不能出了这个圈。白骨精躲在石头后面，她看到了心心念念的唐僧。

图二：白骨精出了洞，准备去抓唐僧。结果看见三人正在睡觉，白骨精就回了洞。回洞之后白骨精就变成了一个小女孩儿。待孙悟空走后，白骨精悄悄绕到几人背后，正要去抓唐僧， 却见地上砰地冒出万道金光。这些金光以唐僧师徒为中心，形成一个圆圈将他们护住。白骨精吓了一大跳，赶紧逃走。“看来硬闯是不能成功的，那泼猴画的圈太强大了，有了！”白骨精想到那三人此时正饥饿，便化作了一个貌美的小姑娘，想要卸下三人的戒心，让他们自己走出圆圈。

（知了语文点评：情节不完整，逻辑不通顺，唐僧师徒三人正在睡觉不正是白骨精下手的好机会吗？为什么她会回到洞中！）

图三：白骨精变成小女孩后出了洞。白骨精又来到了三人面前，三人看见是过路的小女孩就放心了。白骨精邀请三人吃东西，被沙和尚拒绝了。白骨精化作的小姑娘手上提着一个篮子，篮子里装着香喷喷的白馒头，戒备之心一下子就没有了，白骨精很快就走到了那个圈外。猪八戒第一个看到她，眼珠子立刻瞪得老大，流着口水就要往圈外冲。

图四：孙悟空找完食物回来时，用他的火眼金睛发现小女孩是妖怪，立马抡起金箍棒就给小女孩当头一棒用金箍棒打死了小女孩，白骨精留下自己的假身化作一团白烟从小女孩头顶飞走了。

图五：白骨精又变成了老奶奶去骗唐僧，来到三人面前时，趁孙悟空不注意的时候，白骨精向唐僧扑了过去。 白骨精以为现在就能偷走唐僧了，突然两道金光扫过，接着金箍棒就砸在了白骨精的头上，白骨又留下自己的假身飞走了。化成白烟逃走的白骨精不死心，趁着孙悟空还在追她，想了个脱身之法，又变成一位老婆婆，拄着拐杖走回来，问唐僧师徒三人：“你们看见我的女儿了吗？”谁知孙悟空及时出现，又一次抡起金箍棒，把她打死了。

图六：白骨回到了洞里后，又变成了老爷爷。白骨精来到了三人面前，孙悟空直接用力一挥金箍棒，直接打死了白骨精，唐僧受不了了，觉得孙悟空一而再再而三地妄动杀念，念起了紧箍咒，孙悟空痛得趴在了地上。任凭沙僧八戒怎么劝，唐僧丝毫不留情，而白骨精幻化的老爷爷正躲在唐僧身后看热闹。

（502字）

知了语文点评：小作者的配文有些简洁，很多表达口语话，故事性不强，很多内容缺乏逻辑性，对图片的观察不够细致，人物细节描写不够到位，人物形象不够丰满，请小作者加强对原著的阅读和对图片的深入观察。文中老师修改补充供你参考！