顽皮的月亮小兔（师大附小金江校区  四年级  沈雨辰）

知了语文写在前面的话：

在小说、报告文学等写实文体中，人们追求的是一种真实感，越是接近生活本身，就越能激发读者的热情。而童话则恰恰相反，你越接近生活本身就越觉得没味。

童话要就是神奇瑰丽的幻想色彩，想象越奇异、越荒诞、越陌生，就越能激发小读者的阅读热情。奇异与荒诞是童话最重要的审美品质。《敏豪生奇游记》便是以其荒诞得大胆奇崛而成为世界名著的；《木偶奇遇记》、《假话国历险记》等等无一不是以出色的奇异荒诞之魅力赢得了一代又一代的小读者。

知了语文此次选取了《顽皮的月亮小兔》作为参考，省略故事的中间部分，让学生展开大胆的想象。使得学生能够在放飞自己的想象力的同时，练习写作能力，充分展现出儿童特有的童真和童趣。

顽皮的月亮小兔

师大附小金江校区  四年级  沈雨辰

（原稿）

不一会儿，小刺猬从一片丛从林里领来了大象、狮子，、蜘蛛，、河马，、长臂猿和长颈鹿。小刺猬说:"我带来了这么多动物，应该可以帮到你了吧!”小免哽咽着说:"那能有什么办法呢”大象说到道:“小兔子，你爬到我的鼻子上来，我把你甩到月亮上去。”小兔照着大象所说的做了，大象甩啊甩，小兔子抱着大象的鼻子，正准备往上跳,突然一阵眩晕，小兔子从鼻子上掉了下去，大象急忙停下甩鼻，询问小兔的情况，"小兔，你还好吗?”小免说:“我还好，刚才被…被甩晕..晕了，缓一会儿就好。”这个方法失败了。

大家商讨了好久，终于想出了一个办法。长臂猿手长,投掷也很厉害,可以把小兔扔到月亮上。长臂猿说到:“没问题,我一定努力把小免送回家。”小刺猬又闻问了一下小兔现在的身体情况，小免兔说:“好多了，没问题,我准备好了了。"于是长臂猿叫小兔抓好，长臂猿向后退了两步，然后猛得地一跳，手做了投掷动作,可小兔忘记了松手，紧紧抓在了长臂猿手上。小免说:“我的失误，我们再来一次吧!"第二次，小兔子准确放开了手，这次小兔嗖地飞了出去，大家以为这次能够成功,问是离月亮还差那么一点点的距离，小兔就落了下来，大家失望极了，唉，又失败了。

大家又绞尽脑汁想啊想，终于又想到了一个办法,叠罗汉加投掷，大象站在最下面，大象的上面站河马，河马的上面站狮子，狮子的上面站长臂猿,唯有蜘蛛站在下面,它说:“我太小，在旁边帮你们加油打劲吧。”也只能这样了。于是站在最上面的长臂猿用刚才的方去再次将小兔抛向了月亮。

只听见耳边风声呼呼，小兔好像飞了起来，他吓得闭上了眼睛。当小兔睁开眼睛的时候，他惊喜地发现自己已经回到了月亮上，他激动地向动物们挥手，表达自己的感激之情。

知了语文点评：小作者的这篇文章语言生动活泼，内容生动丰富，字里行间透露出儿童情趣，要是加上结尾，文章会更加完整，逻辑更加清晰。