顽皮的月亮小兔（师大附小金江校区  四年级  尹清）

知了语文写在前面的话：

在小说、报告文学等写实文体中，人们追求的是一种真实感，越是接近生活本身，就越能激发读者的热情。而童话则恰恰相反，你越接近生活本身就越觉得没味。

童话要就是神奇瑰丽的幻想色彩，想象越奇异、越荒诞、越陌生，就越能激发小读者的阅读热情。奇异与荒诞是童话最重要的审美品质。《敏豪生奇游记》便是以其荒诞得大胆奇崛而成为世界名著的；《木偶奇遇记》、《假话国历险记》等等无一不是以出色的奇异荒诞之魅力赢得了一代又一代的小读者。

知了语文此次选取了《顽皮的月亮小兔》作为参考，省略故事的中间部分，让学生展开大胆的想象。使得学生能够在放飞自己的想象力的同时，练习写作能力，充分展现出儿童特有的童真和童趣。

顽皮的月亮小兔

师大附小金江校区  四年级  尹清

（原稿）

不一会儿，小刺猬从一片树林里领来了大象、和长臂猿，小刺猬在一旁指挥，先是大象先由大象帮忙，大象用长鼻子托起小白兔甩呀甩，小兔被甩的得眩晕，突然小白兔感感受到一股强大的力量把自己小兔甩了起来到空中，恍惚间它见到一个明晃晃的东西，小兔用力一抓，它抓住那个东西了！可是自己还在空中飘荡，一阵阵的眩晕使它松了手，小兔又摔回了地上。

感到自已抓到了一个东西，可它还在一阵阵眩晕。它一松手自已又掉了下来，大象不行就换长臂猿,大象的办法失败了，长臂猿信心满满地上场，它心想:这次我定要把小白兔投上去，它回不了家多可怜啊，它要是真的回不了家，那它一定会哭个没玩没了的!”长臂猿用尽了全身的力气将小白兔投到月亮上。可是就差一小点就可以到月亮上了惜还是差一点儿。

小白兔很失望,机灵的小刺猬想：既然单个单个的动物不行那就合作吧，小动物们一个一个地叠起来搭成一架梯子吧，大家一层一层地叠起来叠成梯子开始行动了。长臂猿在最上面撑着小兔，长臂猿说：“抓好了小兔，我要开始抛了，一、二、三，用力!抛！”

可还是没有上去小兔还是没有回到月亮，于是大家找来蜘蛛帮忙，蜘蛛织了一个固牢的大网，“一二三，用力！”小白兔在大家的共同努力下回到了家，只听耳边风声呼呼，小白兔好像飞了起来，他它吓得闭上了眼睛。

知了语文点评：小作者以丰富的想象力，极具新意的构思，将小白兔回月亮的奇遇跃然纸上，但是故事的语言衔接还需加强，平时写作可多关注过渡语句。