搭乐高（师大附小呈贡校区   六年级   辛宽）

搭乐高

师大附小呈贡校区   六年级   辛宽

（原稿）

温暖的阳光洒在桌子上，小鸟这位“歌唱家”大展歌喉，歌声如溪水般轻轻流入我的耳朵。没有任何事可以停住我去搭我的新乐高的脚步。

给自己定一个小小的目标：今天把它拼完。虽然这是乐高70625号的忍者系列，零件很多，但是我一定能拼完！想想玩具刚到时妈妈惊讶的神情，我暗暗给自己鼓劲。

我赶忙坐下，拿起了图纸，草草瞟了一眼就将图纸丢到一边，不再管它了，自顾自地搭起来。这是什么样，我拿起“成品”仔细端详了一会儿，再对着图纸一看，这不看不知道，一看吓一跳。我的和图纸上的简直是天壤之别，看来还是得静下心做呀。

我慢慢照着图纸，一步一步搭。咦？这里是用2×4的砖还是2×6的？哎！真难呀！我一手抄起我拼的“四不像”向沙发砸去，然后站起身，在房间里走来走去，眉头皱得越来越紧，到最后干脆趴在桌子上，一动也不想动。

阳光好像闭上了眼睛，毫不在意刚刚发生的事，继续洒在我身上。是我太浮躁了吧，是不是应该静下心来拼？算了，试一下吧！想到这儿，我猛地一拍桌子，这才符合我永不放弃的气质嘛！

我慢慢把零件聚拢起来，又研究了一下图纸，按说明一个接一个地把它们拼凑起来，最后不放心地一步一步检查了一遍，保证了质量。

屋内突然传出的笑声与屋外的阳光鸟鸣相互照映，形成了一幅动人的美丽画卷。

（548字）

知了语文点评：很好！小作者把“搭乐高”这件事用轻快活泼的语言表达出来，文章详略得当，人物细节描写到位，结尾的环境描写从侧面揭示了搭乐高成功后的喜悦，原文上传即可！