“井底之挖”的小狗 （师大附小金江校区  五年级  杨竣梓为）

“井底之挖”的小狗

师大附小金江校区  五年级  杨竣梓为

（原稿）

语文课上，老师给同学们默生字。

大熊老师念一个，同学们在本子上写一个。小狗一边默，一边想着要和小猫去河边捉小鱼的事。所以老师念“井底之蛙”这个词时，小狗在本子上写下的是“井底之挖”。放学的时候，大熊老师把生字本发给大家回家改错。

回到家，小狗打开本子一看——在“井底之挖”这个词后，大熊老师写了一段话：“小狗，你能把挖机停到井底吗？可真了不起。请把你停挖机的经过告诉我，等你的回答。”

小狗犯愁了。怎么能把挖机停在井底呢？它请来了小猫帮忙，小猫特别的聪明。小猫想到了“挖”字的同音字有“蛙”，蛙可以停在井底。它们用橡皮把“挖”字擦掉了，改成了“蛙”，并给大熊先生写了一封信：“大熊老师，你问我怎样停一辆挖机在井底，后来，我在橡皮的帮助下，停了一辆挖机把‘蛙’停在井底。”我急忙跑去老师房前，把信交给了老师，回到家，小狗接到了老师的电话。老师说：“知道你把挖机停到了井底，我很高兴！”

我懂得了一个道理是上课要专心听。

（428字）

知了语文点评：充满童趣的小故事！小狗上课开小差，写了错别字，幽默的大熊老师提出了令他为难的问题，小狗在朋友的帮助下改正了错误并道了歉。伴随小狗的经历，读者也能得到适时的提醒。文章内容完整，语言连贯，原稿上传即可。