寻找“大阳”的小熊猫 （ 师大附小金江校区  五年级  陶玥嘉）

寻找“大阳”的小熊猫

师大附小金江校区  五年级  陶玥嘉

（原稿）

语文课上，老师给学生们听写。

河马老师念一个，同学们在本子上写一个。小熊猫一边写，一边想着下课后，他要和小刺猬他们准备上山去采蓝莓的事儿。所以当老师念“太阳”的时候，小熊猫在本子上写的是“大阳”。放学后，河马老师把听写本发给大家请大家回去订正。

回到家里，小熊猫打开本子一看——在“大阳”这个词的旁边，河马老师写了一段话：“小熊猫，你能告诉我，什么是‘大阳’吗？等着你的回答。”

小熊猫犯愁了。什么是“大阳”呢？他把小伙伴找来，一起商量。刺猬来到小熊猫家里，等他把本子打开，让刺猬看看一看时，小刺猬像吃了笑药一样，哈哈大笑起来，说：“小熊猫，你真是个天才，居然知道什么是大阳！”

小刺猬笑得眼泪都流出来了。

小熊猫生气地说道：“有什么好笑的，当心我把你吃了。”

瞧着小熊猫生气的样子，小刺猬不笑了，他得帮好朋友一起想办法。

小刺猬反复读着河马老师的话，自言自语说：“什么是大阳呢？”

小刺猬边说边用手中一块好看的橡皮敲着桌子。

“有了，”小熊猫突然跳了起来说，“我有办法了！”

小熊猫抢过小刺猬手中的橡皮，用最快的速度，把“大”字给擦了。把“大”字换成了“太”字，并给河马先生写了一封信：

河马老师：

你问我什么是大阳，我在橡皮的帮助下，知道了没有大阳，只有太阳，这让我懂得了上课要专心。

小刺猬看了熊猫的信，问：“这么简单？”

“我想，就这么简单。”小熊猫说。

小熊猫高兴地把信塞到了河马老师的信箱里。小熊猫刚进家门，就接到河马老师的电话。

河马老师说：“知道什么是‘大阳’了，我很高兴！”

（656字）

知了语文点评：粗心大意写错别字，几乎是每个孩子都会遇到的状况。小作者用幽默诙谐的小故事，讲述了小熊猫因为写错别字而惹出的麻烦，以及经过思考最终完美解决麻烦的故事。读来生动有趣，也给人很好的提醒。原稿上传即可。