大鱼和小鱼（高新一小   一年级   张玮宸）

知了语文写在前面的话：

【关于作品】

原文：

大鱼与小鱼
某池中，小鱼甚多，大鱼悠然其中，随便张嘴，便有小鱼顺水流入口中，大鱼吃来不费力。
一天，又一条小鱼看到这种情况心急如焚，向大鱼说：“这太不公平！你大鱼为什么吃小鱼？”
大鱼很客气的说：“那么请你吃吃我看，如何？”
小鱼张大嘴，来咬大鱼的肚子，咬了一片鳞，几乎鲠死，于是不再咬下去了。
大鱼一句话不说，扬长而去。
世界上本没有平等。

【教学意义】

这是林语堂先生的一篇短小的寓言故事，故事的结尾是大鱼扬长而去，留下一句“世界上本没有平等”这句话是大鱼说的？是小鱼说的？还是作者说的？寓言故事听上去或许有一定的道理，但“王侯将相宁有种乎”，小鱼作为新生代，拥有无限的可能和发展的潜能，寓言中说道小鱼甚多，小鱼能否发挥自己的优势，改变这种命运呢？

学生学习寓言最后点题的写法，利用故事中的条件，发挥想象力和创造力，为小鱼改变命运出谋划策，同时培养学生在逆境中保持乐观的心态，不为现实和所谓的“命运”束缚的反抗精神。

大鱼和小鱼

高新一小   一年级   张玮宸

（原稿）

看着扬长而去的大鱼，小鱼愤怒极了，它决定，要改变池塘中不公平的现象，要打败大鱼。小鱼召集了其他同伴，高声地说：“我们要打败大鱼。”有的鱼很害怕，认为这简直是异想天开，它们打算不去了。有的小鱼说：“我们要和你一起去，我们要打败大鱼。”一条小鱼想到了一个办法，那条小鱼说：“我们只要每天都吃东西这样我们每天就变得长大了。”其他小鱼听了这个主意，都觉得这个主意不错，鱼群们每天都吃东西，可是小鱼们依然没长大，这个办法失败了。又钻出了一条小鱼，它提的意见是：我们可以丢石子到大鱼的肚子下。鱼群们觉得这个办法也很好，鱼群各自分散去找石子了，找来石子后，大鱼又来的时候，鱼群们丢石子到大鱼的肚子下。可是石子丢到大鱼的肚子，就像挠痒痒一样，根本就没有把大鱼赶跑，这个办法依然失败了。最小的一条小鱼钻了出来，它想到了一个很好的办法：我们可以藏在水草里，大鱼就找不到我们，大鱼没吃的就会饿得受不了，就会游不动，这样我们趁机把它从池塘里赶出去。小鱼们都觉得这条小鱼很聪明，等到那天大鱼来的时候，鱼群们躲到了水草里，大鱼找不到吃的沉到了水底，它已经饿得动不了了，小鱼们趁机团结起来，一起用力把大鱼赶出了池塘。从此以后，小鱼们终于不用被大鱼侵袭了。

（507字）

知了语文点评：注意段落划分！文章得故事较为完整，但个别地方得逻辑不太通，大小鱼力量悬殊，躲起来得方法很不错，但最后大鱼沉到水底小鱼们是怎么把他赶出去的？文中没有交代清楚，要是文章的结尾能够点题，阐明一定的道理就更好了。老师简略修改供你参考。