“算木”的鸭子（育红小学  四年级  单楚珺）

“算木”的鸭子

育红小学  四年级  单楚珺

（原稿）

课上猫老师给学生们听写词语。

猫老师念一个，学生们在听写本上写一个。小黄鸭一边写，一边想明天早上和小狗去动物商场买文具用品的事儿。所以当描老师念“算术”这个词的时候，小黄鸭在本子上写的是“算木”。放学时猫老师把听写本发给同学们，让同学们回家改错。

回到家时，小黄鸭打开本子一看在“算木”的这个词旁，猫老师写下了留言:“小黄鸭，你能算出全世界的树木吗?真是令我大吃一惊。请你把算木的过程告诉我好吗!我特别想知道你是如何算出全世界的树木的，等你的回答。”

小黄鸭犯难了。怎么算出全世界的树木呢?他连一小片森林的树木都算不清，更何况是全世界的树木呢?而且连他所有的伙伴来算，也算不清的。猫老师竟然要小黄鸭把他怎么算出全世界的树木的过程告诉他，小黄鸭急得直抓头皮。

小黄鸭没心思去买文具了，他拿着本子去找机灵鬼小熊商量。小黄鸭来到小熊家， 问小熊怎么办，可小熊一看，问:“小黄鸭，你数学那么差，猫老师为什么要让你算全世界的树有多少?”我把“算术”写成“算木”了，老师才让我算的。原来是这么一会事儿!”小熊说，他左思右想，看到小黄鸭手中的胶带突然说:“你把“木”改成“术”再写封信给老师不就完了吗?，“对呀!小黄鸭用很快的速度把木”字写成“术"字，并给猫老师写了封信:

猫老师：

你问我怎样把全世界的树木算出来,这让我大吃一惊。后来，我在胶带小熊的帮下,我算出了全世界的树“木”，不仅知道了其实是我自己写了错字，你是要让我懂得上课要专心听讲，不要走神的道理。还让我懂得不粗心，不马虎,认真检察作业,才不会出现错别字的道理。今后，我不会再“算木”了。

小熊说:”你要吸取这次教训,不能那么马虎了!”

“是!"

小黄鸭开开心心地回家了，走过描老师家门口，把信塞进猫老师的邮箱里。小黄鸭刚进家，就接到描老师的电话,只语了一句:“我很高兴你能明白这两个道理!”

（764字）

知了语文点评：小作者单楚珺对小黄鸭的心理描写很精彩，写出了小黄鸭粗心大意的特点。最后的结尾升华了主题，点明了中心。但是信的内容需要做一些修改，老师已在原文做出修改以供参考。