“下雷”的狮子（云大附小  三年级  申博仁）

“下雷”的狮子

云大附小  三年级  申博仁

（原稿）

语文课上，老师给同学们默生字。

熊猫老师念一个，学生们在本子上写一个。狮子一边默，一边想着下课后，要和老虎一起去捡美丽的法国梧桐落叶的事儿所以当老师念到“下雪”这个词的时候，狮子在本子上写上的是“下雷”，当放学时熊猫老师把默生字本发的给大家回去订正。

回到家里，狮子打开本子一看在，在“下雷”这个词边熊猫老师写了一段话:

“狮子，你能看到这样的景象，真了不起，你能具体描述一下吗，等着你的回答。”

狮子犯愁了，怎么能看到这样的景象呢?雷有光、电……不仅他看不到，所有的小伙伴一起来帮忙，也无法看到。熊猫老师居然要师子看下雷的经过告诉他，狮子急的直跺脚。师子再也没心思去山上捡树叶了。他拿着本子去找好朋友老虎商量。谁都知道，老虎是个机灵鬼。也许他能想出办法来看下雷的。

狮子来到老虎家里，等他把本子打开，让老虎一瞧时，老虎乐得像吃了笑药一样，哈哈大笑起来，说:“狮子，真有你的，居然能下雷!”老虎笑得眼泪都流出来了。

狮子生气地说：“有什么好笑的?小心把你打的的落花流水。”!瞧着生气的狮子，老虑不笑了，他得帮好朋友想想办法才是。（不要涉及暴力情节。）

老虎反复读着熊猫老师的那句话:“请把你看到“下雷”的场景告诉我好吗?”

“怎么能看到下雷呢”老虎自言自语地说。“你没有那么强的眼睛。就算熊猫老师的眼睛跟强，他也从来没说过想看‘下雷’啊”

老虎边说边用手中一块好看的橡皮敲着桌子。

“有了。”狮子突然蹦了起来说，“我有办法了！”

“什么办法?”老虎有点莫名其妙。狮子一把抢老虎手中的橡皮，他用非常快的速度，三下两下把那个“雷”擦掉了。他把“雷”字换成了“雪”字，并给熊猫先生写了一封信：

熊猫老师:

你问我怎样看到下雷，让我大吃一惊。后来,我在橡皮的帮助下，看到了这个“雷”。不过这让我懂得一个道理，以后上课一定要专心，我再也不会“下雷”了。

老虎看了狮子的信，惊奇地问“就这么简单吗?”

“我想，就这么简单吧!”狮子笑着说。

师子狮子高兴地回家了，他走过熊猫老师家门口，就把信放在了熊猫老师的信箱里。狮子刚进家门，就接到了熊猫老师老师的电话。能猫老师在电里只说了句话:

“知道你把“下雷”看到了，我很高兴。”上课用一定要专心听讲。

通过这个故事，我明白了上课时一定要专心听讲。

（931字）

知了语文点评：小作者想象力十分丰富，富有创新意识。整篇文章，内容详实，细节丰富。语言描写很有特色，使得各个形象都具有鲜明的特征，让人印象深刻。