抓“能猫”的小鹿（盘龙小学  三年级  杨予馨）

抓“能猫”的小鹿

盘龙小学  三年级  杨予馨

（原稿）

语文课上，老师在给学生们默写。

河马老师念一个，同学们在本子上写一个。小鹿在本子上刚写完的时候，突然，河马老师念到熊猫的时候，小鹿想着明天去爬山，就把熊指写成了“能猫”。老师把本子收上去的时候看见了小鹿写的“能猫”河马老师圈了起来，还给小鹿写了一句话，放学了，河马老师把听写本发了下去。

回到家，小鹿打开本子一看河马老师写了一句话:小鹿，世界上真的有“能猫”吗?请你给我抓一只。小鹿犯愁了。怎样找到一只能猫。小鹿先去森林里找没找到又去草地上找也没找到。

小鹿去找小马帮忙小马听了把笑眼泪都出来了，小鹿说:“讨厌!不许笑!"小马说:“你把能字擦了,写上熊猫就行了呀。”小鹿果然照办了。口小鹿还给河马老师写了一特信河马老师：

你问我可以抓到一只"能猫”吗？我用橡皮把他抓了，下一次我不会把字写错了，上课时一定专心!

小马看了说:“就这么简单?!”“我想就这么简单"小鹿笑着说。

小鹿高高兴兴为地回家了，她经过河马老师家门口，就把信塞进了河马老师的信箱里。小鹿回到，接到了河马老师的电话。河马老师的电话只说了一向:"我真高兴，你抓到了“能猫。”

（485字）

知了语文点评：好！小作者年纪虽小，但却心思细腻，语言流畅自然。把写错别字这样一件小事改编成了一个细节满满的小故事，令人捧腹。同时在欢笑之余，又有几分思考，实在难得。