卖炭翁（师大附小金江校区  六年级  李正廷）

知了语文写在前面的话：

白居易是中唐时期影响极大的大诗人，他的诗歌主张和诗歌创作，以其对通俗性、写实性的突出强调和全力表现，在中国诗史上占有重要的地位。他在诗歌表现方法上提出一系列原则。 同时提出了自己的文学主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”

而《卖炭翁》便是白居易现实主义诗歌的代表作。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。全诗描写具体生动，历历如绘，结尾戛然而止，含蓄有力，在事物细节的选择上和人物心理的刻画上有独到之处。

本次知了语文就选取了这篇经典的《卖炭翁》，让学生进行翻译。在写作的过程中深刻地感受白居易“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”的文学创作原则，取大家之长，补己之短。

卖炭翁

师大附小金江校区  六年级  李正廷

（原稿） 

中唐时期宦官涉攻政，百姓生活刀山火海中在水深火热之中。

离京城长安不远的李家村中突然来了一位卖炭的老爷爷，老爷爷说，他也姓李，名基，是因为躲避边境的战乱才撤离。老爷爷很快搏得了边人的同情，很快就跟村民熟络起来。

第二天一早，老爷爷扛着斧头，拉骑在老牛上面愉快地劈柴去了，到了森林中，老爷爷吃力的举起斧头,在树上砍了一下又一下，汗水浸湿了老爷爷的背。转眼间，车里已经堆满了木头，老爷爷又从车上拿出小刀，在地上写了几个字:你们不用藏了，六日之后，我必定会回。写完，便忽忽走了。隐藏在周围的禁卫军便散走,他们还有重要的事情。再回到村里的时候,老爷爷手心被磨破了，但车上的木材更多了，老爷爷还是那么健朗，头发有些微白。

一个中午，老爷爷把炭都烧好了，便拉着炭往长安走去。此时天空由蓝转黑，天空中有朵朵雪花飘落，寒风刺骨,隐患还能闻得道梅花的幽香,好冷!不过马上就过年了，应该会有尊敬的顾客来我这儿买炭。待会儿，我得好好服务客服人。老爷爷心想只要有钱,我就可与以吃点儿好吃的是穿点儿买好看的衣服，再留点心钱买点年货，真这日子过的真滋润。

这时，有两匹马豪无忌惮的飞驰而来，一点儿都不关心边路边的摊贩“原来是一个大监和太监的三条狗”。太监的狗用手指着老爷爷沉:“唉糟老头，把炭搬下来，我们皇上要了。”说着拿出一道迢令，上面杂乱无章，一看就是仿制,这召令可是他亲手设计的。但为了还不暴露身份，他向着“狗”和太监跪下，装作一个可怜人，向狗模人样的太监磕头。

“这两位大人，给点钱吧”“来！给你一匹红绡一丈绫”

“这可是本皇给你的赏赐。”

到这时,老人已经受不了了，他喝道: “皇家禁文卫军何在?"随着这道喝声，四面分八方都出现满脸肃杀之气的禁卫军，太监和“狗”问:“你到底是谁？”老人从衣服里掏出一块令牌，丢到“狗”面前，他们瞳孔一缩，颤抖地说:“五爪金龙令....”“在下李隆其基，乃当本代皇主之太爷爷!”随后，各地的官员都受到了制度的惩罚，对于巧取蒙夺，虎假孤度的官员来说，等待他们的绝没有好下场。

（845字）

知了语文点评：语言很有特色，有一股浓浓的武侠风。阅读时不像在看翻译，更像在看一篇武侠小说，情节设置很有趣，引人入胜。