卖炭翁（中华小学 六年级 徐宇辰）
知了语文写在前面的话：
白居易是中唐时期影响极大的大诗人，他的诗歌主张和诗歌创作，以其对通俗性、写实性的突出强调和全力表现，在中国诗史上占有重要的地位。他在诗歌表现方法上提出一系列原则。 同时提出了自己的文学主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”
而《卖炭翁》便是白居易现实主义诗歌的代表作。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。全诗描写具体生动，历历如绘，结尾戛然而止，含蓄有力，在事物细节的选择上和人物心理的刻画上有独到之处。
本次知了语文就选取了这篇经典的《卖炭翁》，让学生进行翻译。在写作的过程中深刻地感受白居易“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”的文学创作原则，取大家之长，补己之短。
卖炭翁
中华小学 六年级 徐宇辰
（原稿）
“呼哧，呼哧，”在城郊的南山上一位身着单薄衣物的老爷爷在奋力地砍着柴，只见他两鬓花白，十指乌黑一看就知是一位辛劳卖炭的老爷爷。卖炭的老爷爷不停地将一根根袖砍断的树枝装入牛车中，在挥汗如雨的把车拉回家，在火炉旁一刻不停地烧着煤炭，即使汗水已经浸途了他单薄的汗衣，火苗把他的脸烤地发烫，他也没有要停下的意思。他一边烧炭还一边想：“我要烧更多的炭，那样我就能卖钱来换吃的在换一件棉衣了。”
终于，在一个月似弯钩，寒风刺骨的夜晚，他将烧好的炭装上牛车，在走一步路就能滑到三次的水面上出发了。大雪像鹅毛一样从如墨的夜空中撒落。卖炭老爷爷那薄如白纸的单衣跟本挡不住风雪，但他还希望天更冷一些，那样他的炭一定很好卖。他卖了炭也就可以吃饱，穿暖不受寒风的怒气了。想到这老爷爷感觉牛车轻了许多，脚步也加快了几分。
终于在正午时分赶到了集市，他正想歇息一下，突然远处的闹市上出现了两匹高大的白马，马上一个得意忘形的太监一会拿一棵白菜，仔细看看，一会又捉几只母鸡细细端详，另一匹马上一位白色衣着的爪牙，一会儿踢一下着个卖菜的大婶，一下又捉弄一下那个卖布的大娘，所过之处鸡飞蛋打，但人们敢怒不敢言，老爷爷心中忐忑，这时这两人看见了老爷爷和他的一车炭，心中又有了坏主意，他们装模作样地向老爷爷走来，也不知从那儿变出一纸诏书装腔弄调地宣读“皇帝看中了你的一车炭让我们拉去北门。"卖炭老爷爷一听就傻眼了，老半天才醒悟过来，他忙跪下拉住太监的衣角“求求您了大人，我不能没有这车炭啊！没了它我们会饿死的。"
“你给我滚开。”那个白衣大监狠狠地向老爷爷的肚子上踹了一脚，老爷爷在地上滚了三四圈嘴中不停念到着“这车炭您们不能拿，不能拿啊！”谁说我们要白拿了？喏这个给你。"那个白衣太监随往牛头上挂了半匹红布与一丈白布，那个卖炭老爷爷一见一车炭全没了，一下就急疯了，疯了的他嘴中不停念叨"你们这群狗官，强买强卖让不让人活了？“这下围观的人群无不为卖炭的老爷爷惋惜，一车炭没了，人也疯这下他可怎么活呀！仔细想想上次东街卖萝卜的大婶，西街卖布的大艘
我们真应该可惜老爷爷，也应该来揭开这个时代的宦官专政与民不聊生！让百姓不要生活在水深火热之中。
（1010字）
知了语文点评：小作者充分吸收了原作的现实主义色彩，故事细节丰富。最后结尾的改编，更是增加故事的悲剧色彩，升华了主题，对读者的内心产生了更强烈的冲击。表达的对底层劳动人民的同情，发人深思。
