卖炭翁（师大附小金江校区 六年级 杨雅棋）

知了语文写在前面的话：

白居易是中唐时期影响极大的大诗人，他的诗歌主张和诗歌创作，以其对通俗性、写实性的突出强调和全力表现，在中国诗史上占有重要的地位。他在诗歌表现方法上提出一系列原则。 同时提出了自己的文学主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”

而《卖炭翁》便是白居易现实主义诗歌的代表作。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。全诗描写具体生动，历历如绘，结尾戛然而止，含蓄有力，在事物细节的选择上和人物心理的刻画上有独到之处。

本次知了语文就选取了这篇经典的《卖炭翁》，让学生进行翻译。在写作的过程中深刻地感受白居易“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”的文学创作原则，取大家之长，补己之短。

卖炭翁

师大附小金江校区 六年级 杨雅棋

（原稿） 

中唐时期，宦官涉政。老百姓常常生活在水深火热中。在城效附近的南山上，有一位烧炭的老爷爷。

老爷爷每天都早早地出门去砍柴,天天都要去烧炭。老爷爷烧炭时，高温炙烤着他，使得他口干舌燥。但是他却不敢去喝水，生怕烧出来的碳不好，卖不了好价钱。黑烟长时间熏烤着他的眼睛，使得他的视力越来越差。所有的这些努力，都是为了自己不被饿死。

这天，老爷爷起了个大早，牵上老牛，拉上装满煤炭的拖车,老爷爷今天要进城卖炭了。老爷爷满脸尘灰，头上凌乱的头发早己经花白，或许是因为每天都要烧炭的原故,老爷爷的五指都被染得比炭还黑了。北风吹啸,使衣服本来就很单薄破旧的衣服再度让北风有了钻入衣领的机会，又让老爷爷打了十几个寒颤。城外的事因为暴雪的度原故，已经堆得很高了，老爷爷赤着脚，艰难地行走着，拖车的车轮扩脚下的冰辗碎了愿多，发出"咔咔”刺耳难听的声响，可是就算是这样,老爷发嘴里却念叨着:“再冷点，再冷点儿吧!”就像他从来都觉得冷是热的代表似的。

太阳已经升到了头顶，牛早已困倦了，老爷爷也早就饿了。于是，老爷爷决定在南门外的泥土上歇会儿,因为,他可歇不起茶馆。忽然两个穿黄衣白衫儿的使者过来了，他们手里拿着一份召书，念道:“吾皇今日日:不允许车停南门。软此!”念完，便要赶走老爷爷，老爷爷跪下哀求道“大人,请不要赶我去北门我这样会很不方便的啊!”"你这个糟老头子，这可是皇帝的命令不得违抗."

这时，周用看热闹的人早己不计其数，但谁也不敢上前,只得议论纷纷，道:“这俩人平时就欺负人，这回让这小老头碰上了，运气可真不好哇！"

“算了，我们就买了这车炭了说完，把半匹红绡一丈白绫挂在牛上，便要拉走，老爷爷跑着求道:“大人,大人,求您了..求您了!“

“皇上驾到!“一匹精致的龙轿拍了出来，皇帝下了轿，对着跪在地上的狗宫就是一顿臭骂，兵叫人关了起来,随后，便扶起跪在地上的老爷爷，把他送进了村庄，给了他一亩田地。

在任何时代，贪官污吏是清不完的，重要在于管理自己，禁止做一些贫污坏事。

（750字）

知了语文点评：最后的大团圆结局给了读者一种心理上的慰藉，但是这是一柄双刃剑，某种程度上减弱了故事的悲剧性，削弱了原作的思想深度。同时卖炭翁烧炭的细节需要补充，老师已在原文补充以供参考。