卖炭翁（师大附小金江校区 六年级 向秀达）

知了语文写在前面的话：

白居易是中唐时期影响极大的大诗人，他的诗歌主张和诗歌创作，以其对通俗性、写实性的突出强调和全力表现，在中国诗史上占有重要的地位。他在诗歌表现方法上提出一系列原则。 同时提出了自己的文学主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”

而《卖炭翁》便是白居易现实主义诗歌的代表作。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。全诗描写具体生动，历历如绘，结尾戛然而止，含蓄有力，在事物细节的选择上和人物心理的刻画上有独到之处。

本次知了语文就选取了这篇经典的《卖炭翁》，让学生进行翻译。在写作的过程中深刻地感受白居易“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”的文学创作原则，取大家之长，补己之短。

卖炭翁

师大附小金江校区 六年级 向秀达

（原稿） 

中唐时期，宦官涉政。老百姓常常活在水深火热中，在城郊附近的山上，有一位卖炭的老爷爷。这位老爷爷每天都在烧炭，烧好后再拿去卖。老爷爷烧炭时，高温炙烤着他，使得他口干舌燥。但是他却不敢去喝水，生怕烧出来的碳不好，卖不了好价钱。黑烟长时间熏烤着他的眼睛，使得他的视力越来越差。所有的这些努力，都是为了自己不被饿死。

这个卖炭翁今天起得很早，清晨，“他就在一条雪路”上艰难拔步。他一边走一边想：今天如果能把这些炭全部卖出，就可以买一套新衣，换一些食物了。想到这儿，既使他身上的衣服很单薄，但也希望天能再冷一点，这样，炭就能卖出去了。

卖炭的老爷爷来到一个城的南门，在泥地中休息了会儿又接着走，其中，被车压过的水面留下了一道道印记..…

这时，来了两个衣着华丽的官员，对卖炭老爷爷说，“皇帝有旨，说要你这车炭。"只见他们一边说,一边将卖炭老爷爷的炭车往回拉。这一车炭,要几千斤!于是老爷爷向他们求道:“大人们啊!求您们别带走我这车炭，这是我用来养活自己的”但那官员根本不听，只给他了半匹的一卷红布，和一丈绫，系在牛角上，就拉着一车炭，消失在了一片冰天雪地中……

在原地上，只剩下一个了卖炭老爷爷和他的一头老牛，卖炭的老爷爷孤单地站在冒地里，独自发着呆。过了一会儿，一个路人经过此地，发现了卖炭翁已经冻死在了冰天雪地中了……

我们该可恰那个老爷，透过这篇文章，我看到了那些老百姓当时的日子——民不聊生。

知了语文点评：翻译得比较完整，但是前半部分缺乏自己的再创作。诗歌和散文是两种截然不同的文体，在散文化翻译诗歌时要适当地补充一些细节，比如可以补充一些卖炭翁如何烧炭的细节，让文章更加完整。