民国老课本·遇熊扩写 （红旗小学   二年级   肖霁芸）

民国老课本·遇熊扩写

红旗小学   二年级   肖霁芸

（原稿）

一对关系很好的朋友在森林里采花。

此时正值春日，森林里五颜六色非常漂亮。花朵都开了，大树都纷纷把自己的绿叶展现出来了。

忽然，一只大熊跑来，把小鸟吓得四处逃窜，把动物吓得四处狂奔。而这对朋友不知发生了何事，心里有点恐慌，原来是有熊靠近了他们。也心里十分恐慌，等看清楚是有一只熊向他们走来时，他们颤颤巍巍地往后退。

但他们不知有熊往他们那里去，只是提高了戒备。

地一下一下地颤抖，两人都很紧张，一个天大的巨影，然后慢慢地，熊开始接近他们，地面越走越来越抖。两人怕极了，一起转身迅速逃跑。熊也看清了他们，一路追来。

忽然啪的一下，熊扑向了他们，其中一人敏捷地爬上了树上，另一个没有爬上树的人不知道该怎么办。他立马向爬上树的人求救，可是上树的人像听不到他说话，急得眼泪都流出来了。眼看大熊越来越近，那人急中生智，大熊来了，那人没管那么多直接躺在了地上装死。他屏住呼吸，绷紧身体，拼命在心里祈祷大熊不要吃了自己，快点走开。把自己的身体搞得很僵硬。他心里想：我这样装死就不会被吃了吧。熊走过来，在草地上绕着那人看了看，又闻了闻，熊发现不是活人就走了过去。树上的人等熊走远后爬下来，问：很惊奇熊居然没有吃他，真不可思议，他在树上说：“你看熊走了没有。”下面的人看了看说：“熊已经走了，你下来吧。”上树的人说：“你命可真大，居然没有被熊吃，你可真厉害呀！”“对了熊刚刚跟你说什么了？”下面的人想：熊没和我说话呀！说：““哦我知道了，熊跟我说要是你遇到危险，不救你的人，你就不能和他做朋友。”（表达要连贯通顺，避免啰嗦）

上树的人听了脸色苍白，发现是说自己。

这个故事让我知道了，朋友要互相帮助，遇到危险的时候不能只顾自己。（总结点题）

（549字）

知了语文点评：小作者通过自己的想象，重新讲述了这个关于友情的故事。文章逻辑清晰，添加的故事背景和景物描写生动恰当。当语言表达要注意连贯通顺，避免啰嗦，内容间需要衔接过渡，才能显得紧密。结尾总结点题，不错。原文批注修改请你参考。