记忆（滇池度假区实验学校 四年级 李培冉）
知了语文写在前面的话：儿童诗在我们的印象中都是充满童真童趣的，就像孩童一样单纯可爱。但是这首《记忆》，在儿童诗中比较少见，是种勇敢而又新颖的美学探索。相比于花朵、春风、蜜蜂、蝴蝶一类甜蜜的情节和意象，这首诗选取的是带来恐惧的蛇和蛇给小鸟的痛苦。诗的成功之处在于，各种隐喻并没有说破，却含蓄地描绘出一种触目惊心的心灵阴影，并清晰地传达给读者那些童年记忆里的愤怒、恐惧和悲伤。准确生动地突出了蛇的凶残和狡猾，也从另一方面反衬了小鸟的天真和单纯。
用叙事的笔法来抒发浓郁的情感，是这首抒情诗《记忆》的另外一大突出特色。本次知了语文的选题意在让学生吸收《记忆》的写作手法，同时在这种美学探索中克服内心的恐惧，获得一种心灵上的成长。
但愿
滇池度假区实验学校 四年级 李培冉
（原稿）
湖水要被抽干了。
湖水里的小鱼、小虾、小青蛙都在沉思。
他们中间，有的会被送去市场上去卖，有的会被送给别人，还有的会被活活干死.........
有一只还没长大的小虾，他在想些什么呢？
小虾在想：
但愿我被送到市场上去卖，然后卖到一个孩子的手里，让她把我放到鱼缸里。
小虾轻轻叹一口气说：
但愿缸里有漂亮的鹅卵石，有翠绿色的水草。
记忆
我至今还记得，
童年的时候，有一天，
我跳着舞，从花园旁走过。
突然，在大树后，
闪过使人目眩的影子！
我只觉得一阵阴风
从我背后吹过，
啊，我看见了一个猎人！
我遁逃的远远地
望着那个人，
他穿过树林，
又趟过小河。
像一阵冷风吹过。
他慢慢地、慢慢地
靠近了一只小鸟，
变成了一片灌木丛，
在植物间隐没，
而小鸟
还在枝头唱着歌。
突然，那人，
开了一枪，
打下了小鸟，
也打下了
小鸟没唱完的歌。
我只看见
几滴鲜红的血，
像雨滴轻轻滴落在地上......
在我童年的记忆力，
有太阳、有月亮
也有春天的花草香。
然而，我，
永远不会忘记
那鸟儿还没唱完的歌......
知了语文点评：小作者想象力丰富，对于小鸟的描写，突出了小鸟的特点，同时用小鸟的歌声淡化了现实的残酷，写得很有趣。
