记忆（师大附小文林校区  三年级  甘晟谦）

知了语文写在前面的话：儿童诗在我们的印象中都是充满童真童趣的，就像孩童一样单纯可爱。但是这首《记忆》，在儿童诗中比较少见，是种勇敢而又新颖的美学探索。相比于花朵、春风、蜜蜂、蝴蝶一类甜蜜的情节和意象，这首诗选取的是带来恐惧的蛇和蛇给小鸟的痛苦。诗的成功之处在于，各种隐喻并没有说破，却含蓄地描绘出一种触目惊心的心灵阴影，并清晰地传达给读者那些童年记忆里的愤怒、恐惧和悲伤。准确生动地突出了蛇的凶残和狡猾，也从另一方面反衬了小鸟的天真和单纯。

用叙事的笔法来抒发浓郁的情感，是这首抒情诗《记忆》的另外一大突出特色。本次知了语文的选题意在让学生吸收《记忆》的写作手法，同时在这种美学探索中克服内心的恐惧，获得一种心灵上的成长。

记忆

师大附小文林校区  三年级  甘晟谦

（原稿）

我至今还记得，

童年的时候，有一天，

我唱着歌，

从树林里走过，

突然，在树林里，

闪过使人目眩的颜色！

我只觉得一阵寒战，

从我的背脊掠过。

啊，我看见了一只狐狸

我遁逃的远远的，

望着那只狐狸

它穿过草地，

有蹚过小河。

他慢慢地、慢慢地

躲到树丛里，

而田鼠，

还在吃东西

突然，那狐狸

纵身跑去

擒住了田鼠，

也吞下了

田鼠没吃完的东西

在我童年的记忆里

在我童年的记忆里，

有星光，有月光，

也有春天的花朵。

然而，我，

永远不会忘记：

那只田鼠可爱的身影……

但愿

海洋被污染了。

海洋里的小丑鱼、鲸鱼、螃蟹都在沉思。他们中间，有的会被吃掉，有的会被贩卖，有的会被送进动物园.......

有一只还没长大的小海豹，他在想些什么呢？

小海豹在想：

但愿我被送去海洋馆，表演杂技。

小海豹轻轻叹一口气说：

“但愿那里有可爱的小朋友，那样我就不会孤独了。”

知了语文点评:仿写的思路很清晰，抓住了事物的主要特征，尤其对于狐狸的动作描写很形象，写出了狐狸狡猾的特点。但是结尾没有写完整，需要补充，老师已在原文做出修改以供参考。